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第十章 教育資訊化
堅持統籌規劃、整合資源、加強服務、提升效益的原則，以教育資訊化的發展推進現代化目標的實現。構建支撐終身教育和個性化學習的數字化教育服務體系，全面提升首都教育資訊化水準。
(三十八)加強教育資訊基礎建設
依託智慧城市建設，以數字化應用為導向，完善各級各類學校的資訊化基礎建設，進一步改善教育資訊化建設環境。有效利用先進、主流的資訊技術，加快“北京教育資訊網”的升級換代，加強數字校園建設。加強數據、資源、服務的規範化建設與管理，形成覆蓋城鄉，滿足學校、社會、家庭需求的遠端教育網路。加強教育資訊化基本能力建設，重視教育資訊化專業人才隊伍建設，加大教育行政部門、學校管理者和教師的資訊化培訓，不斷提升全民資訊素養和資訊能力。
(三十九)完善數字化教育服務體系
依託首都城市資訊通信基礎設施，進一步加強教育資源建設與應用。逐步完善與城市資訊化發展相協調、與教育發展規律相適應、滿足學習型城市建設需求的數字化教育服務體系。政府、學校和社會共同建設，形成以學習者為中心，融合校內學習與校外學習、學歷教育與非學歷教育，溝通學校、家庭、社會，提供個性化、開放式服務的數字化學習服務平臺。
(四十)創新資訊化教育與管理方式
充分利用現代資訊技術和豐富的數字資源，深化教育教學改革。鼓勵教師探索新型教學模式，開展網路教研，提高教育技術應用能力；形成適應資訊化的教育教學方式與校園文化，培養提高學生利用現代資訊技術收集、整理、分析資訊的意識、習慣和分析解決問題的能力。積極開展多媒體教學、遠端教學，推進現代資訊技術與課程的深層次整合，創新網路化學習模式，開展高品質高水準遠端學歷教育，探索新型技術形態的教育應用與創新。
整合教育資訊資源，建成貫通市、區(縣)、學校，銜接各級各類教育機構，集政務公開、網上辦事、公共服務、線上互動等多種功能于一體的網上政府門戶。建成服務廣大市民和教育工作者的電子政務(電子校務)體系，創新政務管理和校務管理，擴大服務範圍，提升首都教育公共服務水準。
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