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高品質 數字化 國際范!嘉職院數字化教學空間嶄新亮相!
中國網 · 通訊員 陳倚群 周文穎 程振宇 張揚/文 | 發佈時間2022-05-13 09:46:38    

   擴容升級譜華章,數字賦能育英才。5月12日,嘉興職業技術學院舉行數字化教學空間啟用儀式,建設“智慧大腦”,培養“數字人才”,服務數字經濟“一號工程”,切實提升師生獲得感、幸福感。校黨委書記方俊良,中國建設銀行嘉興分行黨委書記、行長李建林出席並講話。黨委副書記、院長楊培強,中國聯通嘉興分公司黨委書記、總經理徐國榮出席。

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  方俊良指出,新技術新經濟加劇智慧化産業變革,職業教育由培養生産力“搬運工”向培養具備數字化知識結構和動手能力的技術技能人才轉變。數字化教學空間的建成是推進學校教育教學資訊化的重要舉措,更是推動教學高品質發展的重要抓手。未來的這裡,會成為學生資訊素養的“訓練營”、師生互動的“生態圈”、智慧學習的“打卡地”。

  方俊良勉勵嘉職師生,在“訓練營”精進技能、“生態圈”迸發靈感、“打卡地”突破創新,多形式用好數字化教學空間。

  堅持“應用為王、服務至上”

  要把業務應用擺在優先突出位置,以應用需求驅動運作平臺、安全平臺、標準平臺和數據資源平臺等建設,加強內容建設和運營維護,切實為師生提供“能用好用”的數字化資源。在數字化教學空間使用方面,要加強教師和學生培訓,提升教師使用智慧教學空間並以此開展教學模式創新的能力,提升學生有效利用線上線下學習資源進行泛在化學習的能力。

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  加強“資源整合、高效運作”

  根據普通教室和數字化教學空間兩種不同類型的教學場所進行差異化建設,尋求共性需求和特色發展的平衡。數字化教學空間依託互動教室、固定分組多屏研討教室、靈活分組多視窗教室、雙投影演講教室,通過線上線下、教室內外學習空間環境的系統性重構,推動課堂教學變革,努力將沉默單向的課堂變成碰撞思想、啟迪智慧的互動場所。普通教室也要做好資訊化改造,從樓宇裝修、基礎條件配置、桌椅配置、教學互動等方面進行智慧化改造,使其具備直錄播功能、教學互助功能、遠端功能、測評功能等,滿足日常基本教學需要。

  做好“績效評價、實時反饋”

  重構教學環境是學校推進人才培養體系中的重要一環。不同的學習空間塑造不同的教學行為和不同的學習行為,學習空間和學習活動關係密切,特定的學習空間會激發和促進特定的學習活動。數字化教學空間要以滿足教學需求為首要原則,以服務教學為核心,通過大數據分析教室中學生的學習行為和教師的教學活動行為,了解教師的授課情況、學生的學習情況以及教室使用情況,將教學資源、教學服務、教學數據融為一體,切實打造一體化智慧學習空間,促進教學診斷與改進。

  李建林向嘉職院數字化教學空間的啟用表示祝賀,他説,嘉職院作為嘉興市高等職業教育龍頭,辦學歷史悠久,文化底蘊深厚,辦學特色鮮明,擁有較高的社會美譽度和影響力,發展前景廣闊、未來可期。長期以來,嘉職院和中國建設銀行嘉興分行保持良好合作關係,合作廣度、深度持續提升。此次數字化教學空間的正式啟用,是雙方合作取得的豐碩成果。接下來,中國建設銀行嘉興分行將不斷提升專業化服務水準,為後續更加緊密深入合作提供新的平臺。希望雙方開拓奮進,打造銀校合作典範,為嘉興加快打造共同富裕示範區典範城市貢獻力量,以優異成績獻禮黨的二十大。

  教師代表、博士翁政魁在發言中説,數字化教學空間以科技為紐帶,以數字化為核心,融入智慧設備,重構“沉浸式”教學環境,讓課堂內容“觸手可得”,徹底改變了傳統“教師講學生聽”的教學情境。作為一線教師,我們將聚焦發揮人工智慧、大數據、虛擬現實等新一代資訊技術對教育教學的放大、疊加、倍增作用,結合新時期産業轉型升級面臨的新形勢、新機遇和新挑戰,準確識變、科學應變、主動求變,持續推進專業數字化轉型升級。

  “數字化教學空間的每一處設計都帶給我們全新體驗,在這裡,我們可以盡情展示自己,不斷進行思想的碰撞。感謝學校為我們創造良好的學習環境,我們將時刻準備著、努力著,做幹在實處的奉獻者、走在前列的奮進者、勇立潮頭的搏擊者,為國家建設、民族復興凝聚起磅薄的青春力量。”學生代表、亞運衛士班丁磊感慨地説。

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  嘉職院數字化教學空間建設,貫徹高品質規劃、高標準建設的指導思想,堅持“育人為本、融合創新、特色發展”,從教室氛圍營造到教學設施功能建設均已經達到國內領先水準。通過一期、二期工程,已經建成5000多平方,31間全國一流的多功能、多類型的數字化教學場景和網路空間安全攻防實訓戰場。以科技為紐帶,融合智慧教學、人文關懷、管理服務等理念,綜合應用智慧感知、智慧物聯、大數據等技術,實現教學資源網路化管理、教室運作大數據分析、教學設備預測性運維、教學現場遠端督導、教室設備物聯控制。智慧大螢幕實時顯示教室使用情況、設備狀態情況等數據資訊;實時錄播系統實現課堂無干擾、無意識控制、無人值守的全自動智慧錄播;運作系統配有行為分析,自動生産學生課堂學習行為分析報告;教室準入採用人臉識別技術,刷臉門禁控制,通過手機端、PC端等實現遠端集控管理。自2021年5月首期投入使用以後,為師生提供智慧化、數字化教學環境,優化課堂教學互動模式,有效提高課堂教學效率,大大提升教學效果,深受廣大師生的歡迎。

  嘉職院校領導,中國建設銀行嘉興分行、中國聯通嘉興分公司的相關領導、部門負責人及施工企業代表,學校各職能部門、各二級學院黨政主要負責人及師生代表參加啟動儀式。(圖片由嘉興職業技術學院提供)

來源:中國網    | 撰稿:通訊員 陳倚群 周文穎 程振宇 張揚/文    | 責編:陸姍姍    審核:張淵

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