會議現場。 

中國網10月21日訊（記者吳聞達 通訊員郭艷 陳可馨）什麼樣的故事是中國好故事？選擇中國好故事的評價標準和依據是什麼？10月20日至21日，由華中科技大學中國故事創意傳播研究中心與講好中國故事創意傳播大賽組委會聯合主辦的中國好故事評價標準體系研討會在華中科技大學新聞與資訊傳播學院召開。當代中國與世界研究院副主任于運全、中國網副總編輯楊新華、湖北省發展戰略規劃辦副主任徐新橋博士、華中科技大學中國故事創意傳播研究中心主任陳先紅教授、華中科技大學新聞與資訊傳播學院副院長李華君副教授等30余人參與討論。

會議現場。 

本次會議重點研究了由華中科技大學中國故事創意傳播研究中心主任陳先紅教授主持撰寫的《中國好故事評價標準體系研究報告》。據了解，該報告是以陳先紅為首席專家的教育部重大攻關課題“講好中國故事與提升中國國際話語權和軟實力研究”的階段性研究成果之一，同時也是由中國外文局委託的重大課題。

中國外文局當代中國與世界研究院副主任于運全。 

“我們志同道合，不遠千里為了講好中國故事而來，為一件共同的事情而努力。”中國外文局當代中國與世界研究院副主任于運全在致辭中説，在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記多次提到講好中國故事，傳播好中國聲音。如今各行各業都在講故事，到底什麼是能代表中國的故事，什麼是中國好故事，現在的研究還處於空白。于運全認為，講故事作為一個良好的生産、傳播、研究的生態系統，我們應該探討構建一個符合新時代的、符合當下中國與世界全新關係的、能代表中國的故事評價標準體系，這將有助於我們更好地推進講好中國故事的國際傳播事業。

中國網副總編輯楊新華。 

中國網副總編輯楊新華在致辭中提到，當下社會各界，從中央到地方，從政府、媒體到社會機構，講故事的動力和熱情很充分。儘管實踐案例很多，但大都有一些共同的困惑，那就是講什麼、怎麼講、誰來講以及如何評價。“現如今實踐和理論之間的落差很大，如何對接各方蓬勃的需求，新時代講中國故事的標準是什麼，邊界在哪，亟需方法論上的支援。”楊新華説。

教育部重大攻關課題首席專家、華中科技大學中國故事創意傳播研究中心主任陳先紅教授。 

會上，陳先紅教授作了《中國好故事評價標準體系研究報告》的主題發言。她指出，制定中國好故事評價標準體系是落實全國宣傳思想工作會議精神的一項基礎性、關鍵性、戰略性的工作。具體指導思想要圍繞神話、原型、隱喻、價值觀元敘事，講好傳統-現代-全球中國故事。中國好故事的評價原則可立足於全過程管理、全時空情境、全方位敘事、全受眾參與等。

陳先紅具體指出，中國好故事評價標準體系應主要圍繞“選故事”“寫故事”“講故事”三個實踐環節，聚焦大敘事、中敘事、小敘事三個敘述層次，重點講好三大類中國故事，即國家故事、城市和行業故事、人民生活故事，建構一個全過程、全時空、全方位、全受眾的中國好故事評價標準體系。 

華中科技大學宋發枝博士宣讀《100個中國好故事母題線索》。 

華中科技大學新聞與資訊傳播學院徐涵老師主題發言。 

會議中，針對《中國好故事評價標準體系研究報告》，華中科技大學宋發枝博士對其中“中國好故事”的母題線索進行了説明。另外，來自華中科技大學新聞與資訊傳播學院的徐涵博士做了中國好故事母題數據庫的建設方案的彙報。

“此次提出的中國好故事評價標準體系具有完整性、系統性、全面性，彌補了講好中國故事標準體系建設的研究空白。”該體系獲得了與會人員的高度評價，數十位專家學者就此進行了進一步討論。

華中科技大學新聞與資訊傳播學院副教授鮑立泉。 

華中科技大學新聞與資訊傳播學院副教授鮑立泉強調要建立故事評價體系，就要抓住創意、過程、效果評價三個環節，他針對相應環節提出了初步構想。該院副教授余奇敏就故事對外傳播提出建議，她認為要考慮故事內容是否具有國際視野與國際傳播的要素。

會議合照。 

此次會議首創性地研討了中國好故事評價標準體系的建構，對推動講好中國故事，傳播好中國聲音發揮了積極作用。會議也就講好中國故事創意傳播大賽的後續工作進行了討論 。

來源： 中國網    | 作者：吳聞達 郭燕 陳可馨    | 責編：張雲松    審核：張淵

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