10月20日，在西湖大學成立當天的西湖高等教育論壇上，西湖大學校長施一公收到了一件禮物——望遠鏡。這件禮物來自美國聖路易斯華盛頓大學校長馬克·萊頓，他希望西湖大學能成為科學技術發展前行航程中的瞭望者。

　　現場，施一公與50余位海內外知名高校校長、專家學者一道，聚焦大學在科技進步前沿的作用，為全球高等教育發展建言獻策。

　　怎樣才能培養出各行各業敢擔當、有作為的未來領袖？這是現場每一位嘉賓都在思考的問題。

　　在施一公看來，前沿的科學探索將在西湖大學佔據舉足輕重的地位，培養富有社會責任感的拔尖創新人才是西湖大學最根本的任務。

　　施一公説，今後10年，西湖大學將聚焦理學、醫學、工學三個學科門類，實質推動跨學科交叉，深度創新，為人類探索未知、開創未來。

　　“未來可能不盡在我們掌握之中，但大學仍需要培養全球公民和未來的領導者，為發掘新知識作出貢獻。”南方科技大學校長陳十一説。

　　如何引導學生進行科技創新？在英國利茲大學副校長余海歲看來，高校與企業間的合作不可或缺。

　　余海歲説，高校、研究所與企業之間可以探索一種適合國情的、有效的科技成果轉化模式，建立科技創新的平臺，採用市場化運作的模式，這樣才能有利於科技成果好、快、多、省地轉化為産品。

　　在科技文化交流不斷進步的今天，高校已沒有了“圍墻”。

　　美國聖路易斯華盛頓大學校長馬克·萊頓説，學校的McDonnell國際學者學院計劃開發了與全球頂尖研究型大學合作的基礎設施，目前已有34所合作大學，研究合作涉及能源、環境，以及清潔水源和營養食品等。

　　“下一波技術革命的核心驅動力應該是人工智慧與生物技術。”泰國朱拉隆功大學校長班迪·厄阿鵬説，大學必須適應一個更快的發展節奏，比以往更具有創新精神，與一個全球化的世界有著更多的聯繫並佔據更多的份額。

　　在論壇上，西湖大學、美國耶魯大學、美國聖路易斯華盛頓大學、澳門大學、英國利茲大學、南方科技大學、美國萊斯大學、美國紐約大學、哈薩克納扎爾巴耶夫大學、泰國朱拉隆功大學在內的多所學校達成了發佈聯合宣言的意向，宣言內容包括鼓勵學生交流、促進教職員工定期互訪、在各國法律框架內鼓勵學術自由等。

來源： 浙江線上    | 作者：馬悅 嚴粒粒 趙路    | 責編：張雲松    審核：張淵

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