出校門尋良策走基層聽意見

——廣西民大專題教育重視解決實際問題

在廣西民族大學“三嚴三實”專題教育黨課上，該校黨委書記朱華列舉的16個“不嚴不實”問題讓一些黨員領導幹部臉紅心跳。這些“不嚴不實”問題是通過在校內、校外調研走訪查擺出來的，既有師生反映強烈的突出問題，也有用人單位和基層校友的意見建議。邁開雙腿走基層，走出校門聽意見，已成為該校踐行“三嚴三實”專題教育的重要內容。

校領導班子一致認為：民大不僅是民大師生的民大，更是廣西各族人民的民大。因此必須走出校門，認真傾聽民族地區基層幹部、群眾和校友的意見和建議，找出領導幹部工作中“不嚴不實”的問題，增強專題黨課的針對性和實效性。

為了實現“三嚴三實”專題教育的良好開局，5月27日，校黨委書記、校長兵分兩路，分別到上思縣等民族地區和南開大學、中國人民大學等開展調研，傾聽意見、查擺問題，尋找差距、收集辦法。

在上思縣，縣領導建議學校將專業設置與民族地區經濟社會發展需求緊密結合，避免盲目跟風；縣檢察院提出人才培養應立足長遠、促進學生全面發展，不能急功近利；在該縣思陽鎮工作的多位校友則建議學校開展科研時“多接地氣”，通過幫扶、結對子等方式幫助基層幹部增強依法辦事的能力。南開大學、中國人民大學等重點高校也給廣西民大“把脈問症”，校長謝尚果從這些知名院校收穫了人才培養、學科建設、服務社會、文化傳承等方面的意見建議。

群眾提、自己找、上級點、同行幫……調研走訪收集到的“不嚴不實”的突出問題成為該校各級領導幹部講專題黨課的重要案例。為確保二級學院上好專題黨課，校領導還深入各學院參加專題黨課集體備課會，指導其精心篩選“不嚴不實”案例、剖析突出問題。

5月28日，校領導參加文學院專題黨課集體備課，幫助該院從學科建設、人才培養、學風教風、日常管理、制度執行等方面深處挖、細處找，在“不嚴不實”的具體表現中追根溯源，明確改進的方向，確保該院即將開展的專題黨課貼近實際、言之有物、觸及思想。校領導班子通過分別參與學院或部門的集體備課會，進一步做到了情況明、底數清，為自身講好專題黨課奠定了堅實基礎。