訓練之餘自拍放鬆一下。記者 徐天保攝

刻苦訓練。記者 徐天保攝

排練時，老師在不同角度進行手勢指揮。記者 徐天保攝

老師用手勢教舞蹈動作。記者 徐天保攝

手把手糾正姿勢。記者 徐天保攝

在南寧，有這麼一群女孩，她們生活在無聲的世界裏，卻很熱愛跳舞，堪稱快樂的舞者。她們有20人，都是聾啞女孩，來自南寧和柳州的盲聾啞學校，她們排練的民族舞蹈《頂卡花》將於8月代表廣西參加第八屆全國殘疾人藝術文藝匯演。近日，記者來到訓練場地探訪這群非專業的舞蹈演員，感受她們在舞蹈訓練中的點點滴滴。

目擊：

跟著節拍跳舞

16歲的小雅有一種吸引人的氣質，當身邊的同伴打著手勢聊天，她則望著窗外發呆。由於手語老師不在旁邊，她用紙和筆跟記者交流。她告訴記者，她來自馬山，出生後就不能説話，也聽不到聲音，她下學期就上高中了。小雅8歲開始接觸舞蹈，然後愛上跳舞，上聾啞學校，學會認字和寫字。“她特別單純，對老師很有禮貌。”來自柳州聾啞學校的舞蹈老師小麗説。

在訓練過程中，一件事差點讓小雅放棄參加比賽。來自南寧市盲聾啞學校，也是這個節目帶隊老師的黃祺透露，小雅剛排練這個節目時，接受能力有點慢，有自卑情緒，一度想退出，在老師和同伴們的幫助下，才慢慢找到信心了。

“整個訓練過程真的很苦，因為她們不是專業的舞蹈演員。”黃老師告訴記者，孩子們都是聾啞人，很多舞蹈動作很難一教就能領會。在排練現場，記者看到編導老師在前面教孩子跳舞動作，其他手語老師則在一旁打手語示意，“1、2、3……”這樣的節奏數數每天都要重復無數遍。儘管如此，這些演員們有時候還是跟不上打拍子的節奏，隊形不整齊，這就需要老師更大的耐心。

講述：

鼓勵增添自信

來自柳州盲聾啞學校的女孩小星，今年17歲，性格活潑的她在採訪過程中，不時摸攝影記者的相機，抱抱身旁的老師，對一切都很好奇。小星是家中的獨生女，但身上卻沒有嬌慣的痕跡。馬上要上高二的小星特別喜歡上網，經常在網上看電視和新聞，在學習上遇到困難時也上網搜尋解決的辦法。小麗老師説，現在很多聾啞孩子都配有手機，在外面演出，她們會通過短信報平安，平時用手機上網。

問起偶像，小星一口氣寫下“李敏鎬”“楊冪”“張根碩”這些明星的名字。她説，自己喜歡跳舞，也愛游泳，遺憾的是沒有機會參加一些比賽。

“也許是因為身體有缺陷吧，這些孩子都特別懂事，不會有過多的要求，也不會給別人添麻煩。”黃老師告訴記者，起初孩子們特別不自信，甚至會自卑，但通過跳舞得到別人的肯定時，她們變得越來越自信。“她們很享受在舞臺上漂漂亮亮的感覺，也在表演經歷中學會了怎麼去打扮自己，讓自己更美。”

期待：

獲得更多關愛

最大的困難是交流上的障礙，黃祺老師説，孩子們出去吃早餐時，店裏的服務員不懂手語，全靠幾個老師幫忙翻譯。第一次忙成一鍋粥後，老師們準備了便簽和手機，讓孩子們在上面提前寫自己需要的東西，這樣果然順利多了。

小麗老師告訴記者，因為來的時間不長，她原本只能通過筆電和孩子們交流，不過現在她從孩子們那裏學會了一些簡單的手語。“聾啞孩子有自己的心靈世界和交流方式，這是正常人無法感受到的。”

黃祺老師跟記者説了一個最近發生在舞蹈隊的小故事：前兩天，隊裏有個女孩在訓練的時候總是心不在焉，便去責怪她。過後其他隊員悄悄告訴黃老師，那個小女孩馬上要過生日了，她怕到時候生日會在排練中度過。得知情況後，黃老師跟那個女孩道歉，並向她承諾生日那天不排練，還要為她準備生日蛋糕。當那個女孩聽到這個消息時，特別高興，接下來的訓練效果也很顯著。

“這些孩子們有各自的夢想，有的想做蛋糕師，有的想當老師，我們都會鼓勵她們。”黃老師説，儘管孩子們由於身體的特殊原因，職業選擇性較窄，但還是希望能得到社會更多的關注，給她們關愛和讚美，而不是過分的憐憫或同情。