山東省章丘市：創新引領教育新常態

在集團辦園方面，章丘將進一步發揮實驗幼兒園集團作用，強化提高鎮街中心園品質，帶動更多村辦園、個體園一體發展，在優質學前資源的擴面增效上實現新突破。

在基礎教育一體化辦學方面，章丘將試水高中、初中學校集團一體化管理模式改革，進一步打通高中、初中辦學壁壘，讓初中不再緊盯中考，使高中的創新理念向下移植、延伸到初中甚至小學。

圖説：龍山中學學生：學習製作黑陶

在教育均衡發展方面，章丘將進一步完善提升區域教育共同體的“章丘模式”，推動全市教育在城鄉辦學、師資配備、學科教學等各個方面實現更高層次、更大範圍、更寬領域的優質均衡。

在職業教育方面，章丘將以職成教中心建設為契機，進一步整合職業教育資源，吸納更多的高職院校、知名企業加盟，大力深化産教融合、校企合作辦學，創新人才培養模式，實現與高等院校、知名企業的深度對接，培養更多具有自主創業就業能力的優秀學生，打造章丘特色大職教體系。

在多元辦學方面，章丘將支援更多的民辦教育機構依法依規做大做強，辦出特色，著力在民辦公助、公辦民助、公私聯合辦學上取得實質性突破，使民辦教育成為新的教育增長點，全面提升章丘教育現代化、國際化、多元化水準。

圖説：章丘教育系統音樂節五中專場

在考試製度方面,章丘將積極爭取上級政策，持續深化中考招生制度改革,進一步擴大高中學校招生自主權；拓寬“職普互通”新路徑，研究制定學分互認、學籍互轉的實質性推進措施，擴大普高學生參加春季高考範圍比例，為更多學生提供更多更好成才出路。

在課程教學改革方面，章丘將進一步總結推廣小班化、分層次教學、分部制管理模式，在所有高中學校和有條件的初中學校積極推行“選課走班”新模式，滿足不同層次學生對多元課程的不同需求，探索辦好適合每個學生發展的生活化教育新生態。

圖説：相信我們都是最棒的

在機制創建方面，章丘將在完善教學視導評價機制的基礎上，推進學校管理向教育家辦學轉變，考試招生向多次機會、等級表達、綜合評價、多元錄取轉變，教學方式向以學定教、自主合作探究轉變，評價標準向育人導向、多維綜合轉變，監督機制向社會參與、主體多元轉變，實現學校內涵發展、教師專業發展、學生全面個性發展。