“面必凈，發必理，衣必整，紐必結……”當年，“南開校父”嚴范孫親自為南開學生立下40字“容止格言”。老校長張伯苓則將此作為“鏡箴”鐫刻宿舍門廊立鏡處，要求南開學子時刻保持整潔合度、積極向上的儀錶風貌，養成平和、寬仁的處世態度。

      辦一次越劇體驗活動，讓更多人了解並熱愛這一傳統戲劇，是2016級本科生劉鋆鈺的心願。在“世界戲劇日”到來之際，劉鋆鈺和幾位同學在學生成長社區舉辦了一期“越劇鑒賞與體驗”活動。

      活動中，劉鋆鈺介紹了越劇的歷史沿革、藝術流派等基本知識，天津小百花越劇團演員吳迎霞、張曉麗老師也受邀為同學們講解、示範越劇唱腔。來自河南鄭州的周文慧從小聽豫劇長大，參加此次活動後周文慧成為了越劇的粉絲。

      音樂電影、讀書分享、揮毫潑墨……每個週五的傍晚，學生宿舍都會熱鬧非凡。依託學生成長社區和“思享匯”微信公眾平臺，學校推出“‘思享匯’線下體驗館”系列活動，鼓勵學生在學生成長社區申辦和開展各種“第二課堂”活動。南開大學學生黨委學工部部長白雲龍表示：“在‘新媒體’時代，我們希望學生們的交流既能‘鍵對鍵’，又能‘面對面’，依託學生成長社區，我們著力推動興趣小組、課題討論等學習共同體建設，滿足多元化、小眾化的交流需求，打造交流、體驗、分享的線下新平臺。”

      記者來到學生宿舍，“健身區”作為學生成長社區的一部分設在一樓的共用空間。其中，男生健身區配有啞鈴、俯臥撐架、健腹輪、健身炮筒、仰臥起坐板、飛盤、臂力器等；女生健身區配有瑜伽墊、瑜伽球、呼啦圈、彈力繩、小號健身炮筒及仰臥起坐板、飛盤等。

    “每天晚上下了自習回到宿舍都能鍛鍊一會兒，很方便。在宿舍裏健身，同學之間能夠相互帶動，利於堅持。”哲學院2015級本科生杜歆平時就喜歡運動，這下她還帶動起宿捨得“小夥伴”們一起去健身。

      南開大學生活指導中心的一位老師介紹，宿舍不同於班級和黨團組織，它是“在家中有社會，在社會中的家”，而“社區”的概念類似于“鄰里”，“我們希望以學生成長社區為載體，幫助學生厘清公共事務和私人生活的邊界，建立正確的個體與群體價值體系和行為體系，樂於承擔群體和社會責任”。

    “推進素質教育，必須善於從小處入手、以小見大”。對此，南開大學黨委副書記、副校長楊克欣表示：“南開大學以津南校區學生宿舍啟用為契機，在打破學院、班級的傳統界限基礎上，突出強化學生的主體性和主動性，讓學生在社區中唱‘主角’，實現學生自主管理、行為養成、交流分享、互助成長，打造升級版的學生成長社區，進而賦予‘宿舍’更豐富更有效的育人功能。”