書名：網路環境下大學英語教師專業素質發展研究
作者：孟麗華、武書敬
出版社：外語教學與研究出版社
ISBN ：9787513561129
出版時間：2015 年 5 月
隨著大數據和“網際網路+英語教師教育”的發展，網路環境下大學英語教師專業素質發展成為“網際網路+”時代外語教師教育研究的重點和熱點。網路環境愈來愈成為影響大學英語教師專業素質發展的一個重要因素。《網路環境下大學英語教師專業素質發展研究》適應了時代的發展需求，從虛擬學習社區視角對網路環境下大學英語教師專業素質進行了系統研究。本書著眼于網路環境中大學英語教師專業素質發展的前沿問題和全新領域，為網路環境下大學英語教師專業素質發展研究提出了一個新視野，為促進大學英語教師發展提供了新的路徑和理論框架。
在網路環境下，大學英語教師擁有了先進技術的支援，多模態的教學呈現形式使大學英語教學突破了單一模態教學方式的桎梏。現代化的教學手段使大學英語教學不再囿於時空所限，學習內容、學習模式、評估方式發生了前所未有的改變，與此同時，大學英語教師也面臨著角色改變的巨大挑戰。在網路環境下，大學英語教師專業素質的內涵是什麼?大學英語教師專業素質發展的現狀怎樣?怎樣借助網路資訊技術促進大學英語教師專業素質發展?在網路環境下，大學英語教師專業素質發展評價體系應該如何構建?《網路環境下大學英語教師專業素質發展研究》就是針對這些問題展開的。
全書共分七章，第一章闡述了網路環境下大學英語教師專業發展的背景;第二章系統地回顧了英語教師教育的研究成果及國內外研究者在該領域取得的成就和存在的問題;第三章構建了網路環境下大學英語教師專業素質發展模型和量表;第四章對網路環境下全國高校大學英語教師的專業素質發展情況進行了現狀調查與分析;第五章詳細論述了基於虛擬學習社區的大學英語教師專業素質發展模式的構建過程;第六章報告了為期一年實驗研究的成果;第七章對整個研究做了系統的歸納與總結，提出相應的評價體系。
全書具有以下突出特色：綜述完整，結構清晰;注重理論和實踐的契合;基於證據的研究;數據分析方法科學、有效;模式具有創新性和可推廣性。
本書在理論上為進一步研究網路環境下大學英語教師專業發展提供了一個新的視角和框架，在實踐上為建設科學合理的基於虛擬學習社區的大學英語教師專業發展提供了可供參考的操作模式和發展路徑，具有很強的理論創新價值和實踐指導意義。（劉世鑄）
書評人：劉世鑄，山東大學外國語學院教授
歡迎廣大網民為中國網山東提供新聞線索，積極投稿。中國網山東熱線電話:【0531-88556593】 投稿郵箱：zgwsdchina@126.com 中國網山東微網志：http://weibo.com/aixinqiye 微信公眾號 ：sdpdchina
