試點“新型學徒制”，“不唯學歷唯能力”，技師教學或不受學歷資質限制……8日上午，記者從山東省政府新聞辦舉行的新聞發佈會上獲悉，山東對高技能人才出臺18條新政，今後，取得高級工、預備技師職業資格的高級技校或技師學院的全日制畢業生，在參加公務員招考、企事業單位招聘、確定工資起點標準和職稱評聘等方面，按照相應的全日制高職(大專）或本科畢業生享受相應政策待遇。打造“金藍領”提高補貼標準
省人社廳等8部門日前制定出臺了《關於加強高技能人才工作助推産業轉型升級的意見》。
根據新政，“十三五”期間，我省將實施“加強就業培訓提高就業創業能力五年規劃”。搭建網際網路移動教育培訓平臺，推動完善創業大學培訓模式，支援各類技工院校建立創業大學、創業孵化基地和創業園區。其中，將打造“金藍領”培訓品牌項目，技師、高級技師培訓補貼標準分別提高至每人2000元和5000元。
全省將建設6-8所省級高技能人才研修基地、50所技工教育特色名校、100所齊魯技能大師特色工作站、150個省勞模（高技能人才）創新工作室。首次開設“高精尖缺”職業（工種）高級工及以上等級專業的技師學院，每年將遴選部分專業給予一次性專業建設補貼。同時，依託技工院校和大中型企業，2020年將基本形成覆蓋全省的高技能人才實訓基地網路。
校企合作試點“新型學徒制”
作為新政的一大亮點，我省今後將推動100所技工院校與1000家企業建立全面合作夥伴關係，開展校企聯合招生、校企合作培訓和教師進企業、技能大師進校園等活動。
自2016年起，推行企業新型學徒制試點，即“招工即招生、入企即入校、企業與技工院校雙師聯合培養”。這樣，企業錄用的技術工人就有了雙重身份，既是學徒又是學生，畢業即就業上崗。經綜合評審，今年已有山東豪邁集團股份有限公司等16家國際知名企業與16所綜合實力較強的16所技師學院或高級技工學校“結對”，開展了新型學徒制試點項目。
對接受培訓的學徒，政府部門給予每人每年4000-6000元補貼，期限不超過2年，累計學分達到要求，可直接獲得技工院校畢業證書。學徒在學習培訓期間，按照勞動合同約定，由企業根據學徒實際工作貢獻支付不低於當地最低工資標準的學徒基本工資。承擔帶徒任務的企業導師享受導師帶徒津貼，津貼標準由企業確定，津貼由企業承擔。
不唯學歷唯能力技師也能當老師
在高技能人才使用方面，我省將“不唯學歷唯能力”，吸引更多技藝精湛的優秀高技能人才到技工院校任實習指導教師。具有工程師及以上專業技術職務資格和技師（國家職業資格二級）及以上職業資格的人員，不受學歷、教師資格證等條件限制，可直接應聘相應等級實習指導教師崗位。在技工院校全面開展正高級專業技術職稱評審，符合條件的技工院校教師可評為“教授”或“實習指導教授”。
同時，破除技工院校畢業生成長通道中的“天花板”和“隔離墻”。取得高級工、預備技師職業資格的高級技校或技師學院的全日制畢業生，在參加公務員招考、企事業單位招聘、確定工資起點標準和職稱評聘等方面，按照相應的全日制高職(大專）或本科畢業生享受相應政策待遇。普通技工學校畢業生，將按照普通中等學歷教育畢業生享受相應政策待遇。
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