講黨課是黨的優良傳統，是黨內政治生活的重要組成部分，是“三會一課”制度的重要內容，是加強黨員思想、作風建設的有效途徑。一堂生動的黨課，能達到統一思想認識的作用，讓黨員更加堅定理想信念，踐行初心使命，以過硬的政治素質奮力擔當作為。為此，黨員領導幹部在講黨課時，務必“三點”發力，把黨課講得“有聲有色”。
突出講政治的“特點”，傳遞黨的“聲音”。黨課姓“黨”，這是黨課必須遵循的基本原則。黨員幹部講黨課時，務必突出黨課的政治屬性，站在講政治的高度，站穩政治立場，圍繞黨的宗旨、路線、方針、政策確定黨課內容，教育黨員不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要把思想擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，講好本領域本單位紀律建設、從嚴執紀、全面從嚴治黨、為民辦實事等方面的內容，讓全體黨員不斷築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。要在傳遞黨的聲音時，確保政治方向不偏、政治立場不移、政治觀點準確，讓全體黨員在情感上形成共鳴，在思想上形成共識，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，讓黨課教育凝聚共識、提振信心、增長干勁。
打通聽不懂的“堵點”，講出鮮明“特色”。講黨課如果是“臺上一人講、台下眾人聽”的“填鴨式”傳統授課模式，搞的是“我講你聽、我打你通”，到頭來授課者講得頭頭是道，聽眾聽起來雲山霧罩，起不到應有的效果。為此，黨員領導幹部在講黨課時，務必堅持“一把鑰匙開一把鎖”，根據聽眾的文化程度、職業特點等因素，緊貼本地域本單位的特點，把黨課講得生動具體，讓高深的理論具體化、事例化。要杜絕圖形式、走過場、念稿子的“照本宣科”，緊扣黨員想什麼、盼什麼，找準黨員的“共鳴點”，調動黨員的學習興趣和動力，把黨課講到黨員心坎上，讓黨員在受啟發、受教育中，切實讓講黨課成為推動各項事業高品質發展的生動實踐。
突破較枯燥的“難點”，調動聽眾“興趣”。上黨課的目的是啟迪思維層次、提升思想境界、開拓幹事創業思路，只有把學習成果轉化為實幹成效，才能真正達到教育人、鼓舞人、培養人的目的。然而，有的同志在講黨課時，沒有將抽象的理論知識與黨員的認知水準“無縫對接”，沒有將鮮活的身邊事例與黨員的興趣熱點高度契合，導致黨課聽起來枯燥乏味。為此，黨員領導幹部在講黨課時，務必以平實的語言將政策法規説明白、講透徹，以生動的事例讓抽象的概念生動具體，既體現時代特徵、彰顯時代精神，又貼近生活實際、符合時代要求，通過充分調動聽眾的興趣，確保黨員在主動參與中感悟，在用心感悟中提升，將黨課教育成效轉化為服務群眾的強勁動力。（宜賓市敘州區高場鎮人民政府 劉菲）
