5月16日，全省優秀教師代表“教育家精神”2024年巡迴宣講活動（瀘州站）在西南醫科大學舉行。
中國工程院院士、四川大學教授、全國高校黃大年式教師團隊負責人王玉忠院士，成都航空職業技術學院副教授、“全國技術能手”周樹強，全國最美教師、成都市第七中學數學教師夏雪，四川省“最美教師”、阿壩州若爾蓋縣班佑完全寄宿制小學教師索郎機，全國教書育人楷模、瀘州市特殊教育學校正高級教師肖敏，以及全國教育系統先進工作者、蒲江縣南街幼兒園園長許芊芊6位宣講團成員用切身經歷，講述在教育戰線上踐行教育家精神的感人實踐。
優秀教師代表、師範生代表等600余人聆聽了報告會。
躬耕教壇，為國培育棟樑之才
宣講中，王玉忠院士以《國需為導自立自強，拼搏創新至誠報國》為題，通過視頻的形式為與會人員作報告，介紹了他立足國家戰略需求，帶領團隊創新拼搏，在高分子材料領域攻克一個又一個難關，取得舉世矚目科研成果的奮鬥經歷。“科研工作者要把自身的選擇和國家的發展緊密聯繫在一起，只有國家富強了，個人才會有真正美好的生活，一切要靠努力奮鬥獲得。”王玉忠院士説。
“我們每一位師生都是一個小小的零件，但我們團結合作起來，就是一台永不怠速的發動機。”周樹強分享了他航空報國的教育故事，16年裏，他帶出的1600余名學生中，有全國技術能手、行業標兵、勞動模範、大國工匠，都在為祖國航空事業貢獻智慧和力量。
作為一名一線教師，夏雪時常思考基礎教育的主要任務是什麼？“在教書育人的實踐中，我理解的是使每一個孩子能夠發揮自己的潛力、創造力和批判精神，以實現自己的抱負並獲得幸福，在自我不斷得到建設和完善的基礎上，成為一個對他人、對社會、對國家、對人類有所貢獻的人。”她在報告中分享道。
啟智潤心，聆聽花開的聲音
“我們努力讓孩子們登上一個個小小的舞臺，是希望他們將來能從容自信地登上社會大舞臺、人生大舞臺。”肖敏講述了她在瀘州市特殊教育學校的動人故事，她在教學歷程中幫助一個又一個聾生掌握生存技能，樹立生活自信，走上工作崗位，甚至進入大學深造。一邊實踐，一邊研究，她帶領團隊建設“聽障學生就業心理指導”“重度多重障礙兒童送教到府”等系列校本課程。主動承擔對薄弱特殊教育學校的支教工作，充分發揮輻射引領作用。“孩子們源源不斷地給我們力量，讓我們堅定地相信有智慧的愛，可以遇見孩子們更加美好的未來，也可以遇見特殊教育不一樣的精彩。”肖敏説。
索郎機從小人生的目標就是讀師範校、當一名教師。“紮根鄉村，我一直無怨無悔。”她在《播撒愛與希望 靜待花開滿原》報告中説，願意把我的教師生涯比作一幅畫，每個學生都用自己的畫筆畫出自己獨特的一筆，每位同事也都在這幅畫上幫我勾勒，每個曾經在我生命中出現的人，都在用不同的色彩幫我完成這幅畫，使這幅畫更加絢爛更加多彩。
多年來，許芊芊帶領蒲江縣南街幼兒園團隊立足農村幼教實際，依託蒲江良好的生態環境資源，探索形成了環境、課程與兒童共生的“自然教育課程模式”。“34年的從教經歷，讓我更加篤定，作為教師要‘不忘初心，用智慧追尋教育本真；砥礪前行，用匠心成就孩子幸福童年’。”她説。
以優秀教師為榜樣，大力踐行和弘揚教育家精神
“優秀教師們的動人事跡是教育家精神的最好詮釋，讓人深受感動，是一次心靈的滌蕩。”瀘州職業技術學院學前教育學生鐘露説，作為一名師範生，聆聽宣講後，更加堅定了自己投身教育的信心和決心。
“作為教師要兢兢業業立足自己的本職工作，做出一份無愧於自己、無愧於教學事業、無愧於黨的培養的事業。”聆聽了優秀教師代表們教書育人的故事後，西南醫科大學醫學影像係教師漆赤表示，希望將老師們所傳達以學生為本的理念貫穿到工作中，作為醫學院校的教師，要帶領學生以自己職業需求、以社會的需求、以國家的需求、以人民健康的需求為出發點，學以致用，不斷提升自己的知識水準，為健康護航。
“聆聽宣講後，收穫頗多。在未來的教育生涯中，我要提升自身專業素養，提高教育教學能力，創新教學實踐。學習優秀教師的教學方式與方法，讓我們的課堂生動起來，最關鍵的是要關心、關注到我們的每位孩子。”瀘州市第一中學校生物教師蔣小涵説，未來要以優秀教師為目標，向著優秀教師的目標前進，為教育事業貢獻自己的一份力量。
據悉，全省優秀教師代表“教育家精神”2024年巡迴宣講活動分兩組進行。5月15日至17日，第一組宣講團成員在眉山市、廣元市、瀘州市進行宣講；5月27日至29日，第二組宣講團成員將在涼山州西昌市、阿壩州汶川縣進行宣講。（劉墨）
