雅安市名山區共青團區委緊跟少先隊改革創新的步伐，大力推進新時代少先隊工作社會化發展，構建起“一個陣地、三支隊伍、三類課堂、四項機制”的模式，落實小區少先隊社會化工作。
“一個陣地”。依託社區網格化力量，開展雅安市名山城區小區入住率、少年兒童數量、小區閒置陣地情況、配合度等調研，確定在山水茗都小區建立少先隊組織。雅安市名山區共青團區委聯合社區少工委、業委會、物業、居民代表等，徵集了少先隊陣地建設意見，爭取到區委組織部、區民政局等項目資金2萬餘元，完成房屋裝修改造、設施設備的購置、少先隊活動室元素打造等。依據“青年之家”陣地需求，聯合區圖書館增設閱覽點，提供少兒書籍200冊、期刊60冊，為少年兒童開展讀書會提供保障。聘請社會組織，常態化開展安全類公益課程。
“三支隊伍”。選聘轄區學校少先隊大隊輔導員、社區少工委委員、優秀居民代表、優秀社工等共9人，組建校外輔導員隊伍，建立履職清單，推動常態化履職。招募西部計劃、在校大學生、青年志願者、返鄉大學生等38人，組建“茗都”志願服務隊，協助開展少先隊活動。通過“尋找身邊的少先隊員”活動，組織少先隊員走進樓棟，吸納20名身邊的少先隊員，成立少先隊中隊，公開選舉産生第一屆茗都中隊委，推動小區治理紅領巾網路化。
“三類課堂”。探索開設中隊思想引領、生活教育、實踐育人三類課堂。思想引領課堂，採用線上與線下相結合方式，開展“學習黨的二十大，爭做好隊員”“紅領巾愛學習”等學習。生活教育課堂，圍繞禮儀、安全、綠色、健康等，結合119等特殊時間節點，開展了“文明禮儀”“火災預防與應對”“交通安全體驗”等室內外教育。實踐育人講堂，為助力文明城市創建，開展環境衛生、文明勸導、垃圾分類、“小手拉大手”、“我為小區建言獻策”等實踐活動。目前，開展教育課堂10場，覆蓋少先隊員200余人次。
“四項機制”。為促進少先隊社會化工作常態化運轉，建立了會商研判、紅領巾議事會、紅領巾小樓長、“小手牽大手”四項機制。構建起以區團委為主導、街道為主體、社區為主力會商研判機制，定期聽取工作彙報，破解難點堵點。建立以中隊長、副隊長、文藝委員、宣傳委員、小隊長共5人的紅領巾議事會，收集少先隊員對課堂教育建議，及時向上反映，優化調整課程設置。實行紅領巾小樓長輪流值守機制，明確值守任務，強化紅領巾責任意識。通過“小手牽大手”方式，讓少先隊員帶動家長參與治理，形成全民助力文明城市創建氛圍。（雅安市名山區共青團區委 供稿）
