為了解青年教師在思想、學習、工作、生活和成長各方面的期盼，聽取他們對學校管理、教師成長等工作的意見建議，更好服務青年教師發展，增強青年教師的自信心、幸福感、歸屬感和凝聚力，5月26日，南充九中舉行青年教師座談會。學校黨總支書記、校長楊朝暉，黨總支副書記李通明，副校長陳永康出席會議。全校40歲以下青年教師參加會議，中層幹部列席會議。會議由學校黨政辦主任譚了主持。
引領成長
會上，李通明深情回顧了南充九中的發展歷程，對一代代九中青年堅守教育初心、勇擔教師使命表達了崇敬之意、感謝之情。他以“無夢想、不青春，無激情、不青春，無創造、不青春，無仁愛、不青春”二十四字為中心，詮釋了“無奮鬥、不青春”的豐富內涵，鼓勵青年教師把握此次青年座談會機會，用心赴一場青春的聚會，盡情表達所思、所想、所盼。
果州名師、名班主任、南充市骨幹教師董曉紅以“敬業、勤業、精業、樂業”為題作了經驗交流。董曉紅分享了自己在九中的成長經歷，用自己的情懷和智慧啟示青年教師端正認識，擺正心態，加快成長，發揮了資深教師的示範引領作用。
暢談心聲
青年教師共分為十個小組，經過充分醞釀、精心準備，每個小組選派青年教師代表作交流發言。在校領導的鼓勵下，青年教師們敞開心扉，暢所欲言，談學習，談工作，講生活，話成長，全面分享了自己加入九中這個大家庭後的感受、成長和變化，直言不諱地講述了自己在工作生活中的痛點和困惑，誠懇地表達了自身在教學教研工作的期盼和建議，真正做到了説真話、真説話、建真言、真建言。
青春正芳華，詩酒趁年華。為活躍氣氛，讓青年教師們拋開羞澀，放下包袱，輕裝上陣，在交流發言中，活動籌備組特地安排了“夾豌豆”的遊戲。加油聲、吶喊聲、嬉鬧聲、歡樂聲在會場久久回蕩。
交流結束後，青年教師們將自己心中所想所思和對學校説的貼心話凝成簡短的文字，以匿名的形式寫到信紙上，校領導會隨機打開信件，就信上的內容為大家答疑解惑。看到跳躍于紙上的文字，有自豪和喜悅，有困頓與迷惑，有期盼和祝福，有深情與回望，校領導認真作答，向一份份“紙上的青春”作出了積極回應。
領導激勵
隨後，楊朝暉圍繞目標、過程、品質三個關鍵詞作了總結講話。他指出，聽了青年教師們的發言和建議，深受啟迪，很有收穫，對於老師們提出的意見建議，學校將會審慎研究、充分吸納，積極為青年教師發展創造更好條件和更大平臺，以滿足青年教師的發展夢想，激發青年教師內在潛力。他強調，當前九中正處於爬坡上坎、改革發展的關鍵階段，青年教師作為學科建設、創新發展、教研教學的生力軍，應勇於擔起時代重任，以奮鬥的腳步為偉大的教育事業積蓄力量。學校發展在青年、學校未來在青年。他號召，青年教師要傳承“立格修業”基因，擔當“臻于至善”重任，不負期望，不負重托，不負使命，用智慧和汗水交出一份滿意的青春答卷，把最優秀的教案寫在九中這片有溫度的沃土上。
集體宣誓
最後，廣大青年教師手握右拳，凝望國旗，莊嚴承諾：“我願做一名光榮的人民教師，愛崗敬業，嚴於律己……”
“青年生逢其時，我輩重任在肩。”該校通過此次青年教師座談會，為青年教師搭建了學習交流平臺，體現了對青年教師成長的關心，為青年教師指明瞭努力方向，對青年教師的成長起到了很好的引領作用。九中青年教師一定會更加準確找準定位，更加堅定遠大職業目標，早日成為學校教育的中流砥柱，為黨和國家教育事業貢獻磅薄青春力量。（陸一 張彥）
