近日，江陽區茜草幼兒園開展了“聚焦核心經驗，科學分類促發展”研討活動。本次研討活動採用專題講座、課例展示等形式，從理論到實踐，深度理解科學領域“分類”章節的核心經驗。
展示活動中，小班老師周宇的《小兔學整理》將生活中常見的材料運用到幼兒遊戲環節，為幼兒提供豐富的操作材料；中班老師葉茂華的《餅乾店》幫助幼兒按顏色、形狀等不同標準進行分類；大班老師任廷靜的《動物園遊玩記》帶領幼兒自主探究從二元到多元的分類方法，幫助幼兒掌握類別中三種不同水準概括的能力。
交流研討環節，三位執教老師分別從本次活動的設計意圖、活動亮點、不足之處等方面進行了闡述。觀摩教師則從目標制定、幼兒核心經驗獲得情況、幼兒興趣等方面進行深入探討，每位老師在此活動中都受益匪淺。
本次研討活動，不僅為教師們提供了一個展示、交流的平臺，更提高了他們的專業素質與實踐能力。活動有助於將教育理念切實轉化為教育行為，提高了教師對科學領域分類教學活動的設計能力和組織能力。（嚴霞）
