今年來，松潘縣聚焦一個主題、兩個導向、三項機制，把握主旋律、突出針對性、推動規範化，縱深推進跟崗學習見實效、出實績。
聚焦“一個主題”，把握跟崗學習主旋律。聚焦新時期好幹部標準，把幹部能力提升作為人才工作主題，積極引導幹部人才在工作實踐中錘鍊本領、增長才幹，推動形成全縣幹部比學趕超、爭創一流的生動局面。充分利用浙川對口支援、省內先發帶後發結對幫扶等學習交流平臺，不斷深化三地幹部交流和人才培養，以大規模、寬範圍、不重復、全覆蓋的培養模式，拓展培養平臺。根據隊伍建設、人才工作發展需要，健全重點領域幹部人才跟崗學習、定期調整、有進有出的全鏈條動態管理機制，選派5批次178人赴嘉興、大邑跟崗學習。按照全州首創“集中學+跟崗學”“幫帶學+自主學”的學習模式，積極與嘉興、大邑組織部門溝通協調，梳理提供幹部在基層治理、鄉村振興、文農旅融合、特色産業發展等方面的學習需求“訂單”，全力擴大松潘發展的“朋友圈”“資源庫”。
聚焦“兩個導向”，突出跟崗學習針對性。堅持問題導向，立足對外開放、科技創新、資訊推介等方面的優勢不明顯、高層次人才還比較匱乏等問題。創新採取“看、學、踐、悟、提”五步培訓法。訓前準備學習方向，訓中赴跟崗部門、鄉（鎮）和村（社區）現場觀摩、沉浸式體驗教學，學習教育衛生、農業農村、林草水利、交通城建、文體旅遊先進經驗、優勢做法，訓後全面總結提能力，讓幹部走出去，融進去，提高參訓學員的參與性和積極性，提升跟班學習實效。堅持需求導向，通過調研座談、徵求意見等方式摸清幹部培訓需求，根據參訓幹部年齡結構、文化程度、工作職能，制訂“一班一策”手冊。培訓過程中靶向施教，變“固定式”培訓為“點單式”培訓，學“拼經濟、謀發展、幹項目、出實招、抓落實”的新思路新理念，推動幹部在思想碰撞中拓思維。
聚焦“三項機制”，推動跟崗學習規範化。構建戰略合作機制，加強協調、細化措施，進一步完善《松潘縣大規模幹部人才赴嘉興、大邑跟崗學習工作方案》，優化重要領域幹部人才跟崗學習全鏈條動態管理機制，切實促進跟崗培訓和人才工作的有機結合。構建幹部管理機制，每期跟班學習班成立臨時黨支部，圍繞守紀律、講政治、學理念等，開展支部活動，及時了解跟崗幹部的思想動態和工作情況，幫助解決跟崗幹部問題困難15條，營造團結幹事、奮發進取的良好氛圍。構建正向激勵機制，認真貫徹落實中央《關於進一步激勵廣大幹部新時代擔當新作為的意見》，突出正向激勵主基調，對跟崗學習中工作實績突出、群眾公認的幹部人才暢通晉陞通道、拓寬發展空間，表揚獎勵敢於負責、勇於擔當、善於作為、實績突出的跟崗學習幹部30名，樹立重實幹重實績的用人導向。（松潘縣委組織部 伍鵬）
