校地合作開新局 人才聚集譜新篇——龍馬潭區領導李正梁、遊健率隊走訪調研瀘州職業技術學院

春天的瀘州職業技術學院，櫻花競放、桃花迎面，生機勃勃、書聲瑯瑯。穿行在爛漫花海中，調研組一行先後走進瀘州職業技術學院附屬幼兒園、校史館、龍澗溪假日酒店、建國飯店、文化活動中心、大學生創新創業孵化基地、教師發展中心、公共實訓基地、院士工作站、騰實學院等地，多角度、多層次了解學校辦學歷史、師資配置、人才培養、企業招引、基地建設、學生就業等方面情況，並就有關訴求、需求現場對接交辦。

調研結束賡繼召開座談會。區委組織部、區經濟和資訊化局、區教育體育局、區人力資源社會保障局、區總工會、團區委、區婦聯、區工商聯，紅星街道、安寧街道，分別就工作職能、人才政策、可以為學校企業提供的服務等進行交流。四川好食在連鎖便利店有限公司、四川科友節能變壓器有限公司圍繞人才需求、為學校提供實習基地和就業崗位等發言。學校參會領導説需求、談服務、謀合作。

李正梁就龍馬潭區貫徹落實中央、省、市人才工作會議精神，服務和融入“一體兩翼”發展戰略、加快建成“三高三區”作介紹，並就開展校地合作的重要性、必要性、緊迫性作説明，遊健對開展校企合作相關事項作深入交流。李正梁表示，屬地與學校是“同寢室的室友”“工作上的戰友”和 “生活中的朋友”，情誼深厚、源遠流長。龍馬潭區將與學院手挽手，加強溝通交流，形成工作合力，把聚才引才抓出成效，把人才活動辦出特色，特別是把服務瀘職院視為本職、天職，以更大力度、更實舉措、更好的政策服務學校發展。

何傑代表學校向調研組一行表示熱烈歡迎，對龍馬潭區將人才工作窗口前移、主動到府拿出有力舉措的服務作風表示感謝和讚賞，從學校規模、教師團隊、學生來源、人才培養、科學研究、基地建設、企業招引、學生就業等方面全面介紹學校情況。何傑指出，當前學校正秉承“招好生、就好業”的辦學宗旨，在“産學研創城” 新辦學模式指引下，打造人才培養新高地，形成人才集聚“新磁場”。瀘職院將著力深化和推動校地合作，為地區經濟社會高品質發展注入強勁動力和智力支撐。

政府、企業、學校三方在深入交流座談中，初步達成5項共識：一是推進“政府+企業+高校+人才”多方形成合力，良性互動常態發展，合力鍛造龍馬潭人才生態鏈。二是政府將服務前移，當好“管家”“保姆”“店小二”，為學校、企業提供引才、育才、用才政策支援，優化項目申報、高端人才安家落戶、教育醫療均衡獲得等各類服務，出臺相應激勵措施推動各類科研成果落地轉化。三是企業接續做好實習、實訓基地和就業崗位的供給，加快各類創新成果的轉化運用。四是高校利用優勢資源，積極為地方和企業招才引智、育才輸才。五是深化校地研發合作，實施好本土人才培育工程、專業技術人員繼續教育工程，圍繞“産業鏈”“創新鏈”造就領軍人才、儲備青年人才、錘鍊技能人才，厚植人才沃土，激發和釋放人才聚集效應。

本次走訪調研瀘州職業技術學院，是龍馬潭區貫徹落實“酒城人才聚集行動”、奮力建設省級人才先行區、以創新驅動引領高品質發展的系列舉措之一。3月，龍馬潭區還將前往西南醫科大學等高校，北方化工、郎酒集團等重點企業走訪洽談人才工作，打下校地合作、企地合作、區地合作的堅實基礎、建立良好的合作機制，推動天下英才聚集龍馬潭，助力瀘州建設新時代區域中心城市。

瀘州職業技術學院是國內知名的高等職業院校，學校共有教職工723人，其中，院士1人，國務院津貼專家2人，省有突出貢獻優秀專家2人，教授44人，博士（後）40人，副高和碩士以上教師在專任教師中佔比83%。建有院士工作站1個，省“雙師型”名師工作室2個。近年來，學校在科技創新、人才培養上取得重大突破。2020年，學校獲“高職院校北大核心期刊發文量50強（第37位）”，學校社科聯被評為全國“社科組織先進單位”，學校師生代表在參加國家省市各類技能大賽中多次斬獲重量級大獎。（姚艾青 汪禎茂）