從嚴從實檢視問題找準差距——三論在全省紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

　　——三論在全省紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

　　□本報評論員

　　差距不找不明，問題不攻不破。省委明確要求，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要從嚴從實檢視問題、找準不足和差距。各級黨組織和黨員幹部要堅決對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，結合貫徹落實省委重大戰略部署情況，以刀刃向內的自我革命精神，高標準、嚴要求，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施，切實把問題解決好，確保主題教育取得預期成效。

　　依靠自身力量發現和解決問題，是我們黨保持和發展先進性純潔性的一條寶貴經驗。黨的十八大以來歷次黨內教育都注重堅持問題導向，這也是本次主題教育的鮮明特徵。檢視問題找準差距，具體來講，既要廣泛充分聽取意見，又要開誠佈公提出意見；既要反思思想問題，又要搜尋工作問題；既要檢視黨員領導幹部的問題，又要剖析領導班子的問題。只有始終奔著問題去，找出自身不足，找到工作短板，才能有的放矢整改，撣去思想上的塵埃，糾正行動上的偏差，也才能永葆共産黨人的政治本色，發揮好共産黨員的先鋒模範作用。

　　檢視問題找準差距，要廣泛聽取各方意見。要結合調查研究，通過群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，充分聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導班子、領導幹部存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見和建議。同時，上級黨組織也要結合巡視巡察、領導班子和領導幹部年度考核、幹部考察等情況，對下級單位領導班子和班子成員提出意見。通過廣泛聽取意見，才能找準自身問題，看清差距所在。

　　檢視問題找準差距，要把問題意識貫穿主題教育全過程。“學”要帶著問題學，“聽”要聚焦問題聽，“思”要針對問題思，“剖”要對準問題剖。黨員幹部要深入搜尋思想上的差距、實踐中的不足、作風上的問題，要善於聯繫思想工作實際找問題；領導班子要重點聚焦在黨的政治建設、思想建設、作風建設上存在的突出問題進行檢視反思。每名領導幹部都要主動把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去、把生活擺進去、把作風擺進去，深挖細查，較真碰硬。

　　檢視問題找準差距，要對標高線、從嚴要求。尤其要防止大而化之、隔靴搔癢、避重就輕、避實就虛，防止以上級指出的問題代替自身搜尋的問題、以班子問題代替個人問題、以他人問題代替自身問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題。同時，也要堅持實事求是，不搞上綱上線，不搞官樣文章，一條一條列出具體問題，真正把問題找準找實找具體。

　　“知不足，然後能自反也。知困，然後能自強也。”有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，就能不斷激發黨員幹部幹事創業的精氣神，以新時代新擔當新作為奮力推動治蜀興川再上新臺階。