浦江小學：行“五育”並舉 展課後服務風采

12月25日，浙江省浦江縣大溪中心小學報告廳裏樂曲悠揚、掌聲連連。參加課後託管特色課程的孩子們齊聚一堂，呈現一學期的學習成果，十八般武藝輪番上陣，為大家帶來一場視聽盛宴。

此次展示分設名師報告廳和教學樓連廊兩個地點，由評委對各項特色課程的開展情況進行打分評價。參與展示的有中國舞、口才、書法、武術、籃球、足球、美術等多個不同項目。報告廳的舞臺上，字正腔圓、聲情並茂的朗誦，優美的中國舞，別有韻味的軟筆書法博得在場觀眾的陣陣掌聲。而校園的連廊上，創意美術、少兒美術早早地擺出了自己的作品，引得同學們駐足觀賞。

優秀的作業就是學生最好的名片。實驗小學展出了五年級孩子們的作業，格式規範、字跡清楚、書寫工整、頁面整潔。“我感謝學校提供的課後服務，以前孩子在家寫作業總是坐立不安，我們家長也是苦不堪言，現在好了，孩子們在學校不僅完成了作業，還參加了各類興趣活動，字寫得越來越好了，在學校也‘玩’好了！”五年級學生張同學的媽媽激動地説。作業是一面鏡子，優秀作業的背後，亦是認真的學習態度和良好的學習習慣。

一紙一墨展風采，一筆一畫顯特色。檀溪中小的特色作業充分體現了“雙減”後多樣的學習方式和有效的作業形式，學生自己動手繪製的思維導圖、圖文並茂的手抄報、認真積累完成的成長紀念冊、根據所學知識製作的校園模型……這些特色作業，展現的不僅僅是孩子們的潛力和才華，更展現出的是他們的認真與努力。

課後服務成果展為師生提供了一個相互促進、觀摩學習的平臺，達到了“以展促學”的目的，也搭建教師之間相互交流借鑒的平臺，促進教師業務能力的提高，起到以展促學，以評促教的作用。讓”“雙減”之果更加豐碩，讓學生五育並舉，素養全面提升！（黃瑤）