為深入貫徹落實“雙減”政策，進一步增強學校育人能力，提高課後服務品質，浙江省浦江縣各小學積極開展豐富多彩的體育活動，助力體育課後服務精彩有效。作為體育課的延伸，體育課後服務通過開展學生喜愛和擅長的運動，構建符合兒童表現力的新課堂體系，豐富課餘生活，陶冶情操，活躍校園氣氛，最大限度地滿足學生對體育鍛鍊和健康發展的個性需求。
近日，龍峰小學校級足球課後服務專業隊隊員們準時出現在了學校綠茵球場上，伴隨教練員的密碼，他們開始熱身，接著進行足球技術、技能的練習，運球、盤帶、傳球、射門……寬闊的足球場上，他們有序地訓練著，每個孩子都在挑戰中釋放潛能，挑戰自我，感受快樂。“好球！”在鄭宅鎮中心小學的課後服務階段，該校三四年級學生正在授課老師帶領下展開足球對訓練。足球社團作為該校的傳統特色，繼續延續低中高三段式服務，所有課後服務課程的開設，皆為“雙減”服務，更為發展學生特長服務。
“點殺！”“扣殺！”“好球！”虞宅鄉中心小學的體育課後服務如火如荼地開展著。其中，嗒嗒球項目深受學生喜愛。只見，孩子們在老師的帶領下揮動著嗒嗒球拍，有的單打，有的雙打，時而扣殺，時而點殺，一陣陣雀躍聲，好不熱鬧。近年來，學校積極推進陽光體育，確保每一個孩子每天都有1小時體育活動時間，嗒嗒球也成了繼足球、籃球項目後，又一項學校特色體育項目。
揮拍、發球、奔跑、落地、反彈、截擊過網……一顆顆匹克球在浦陽一小的運動場上劃出了一道道優美的弧線。匹克球，以其簡單易學、趣味性強的特點，迅速成了該校體育課後服務項目中的“新寵”，孩子們對此表現出了極高的熱情。據了解，該校積極響應體育多元化發展的號召，開設多樣化的體育課後服務課程，涵蓋網球、匹克球、花樣跳繩等項目。通過有規劃、有指導的體育課後服務，實現“讓每一位學生都參與”的目標，讓校園動起來，讓孩子們在鍛鍊中享受樂趣。
體育課後服務提高學生的綜合素質，激勵學生勇於探索的精神，豐富課後服務的內容，讓學校真正成為孩子們學習、生活的樂園。（吳曉麗）
050b0da7-1806-43b5-a7a3-c7961f54d58d.jpg)