金義小學心理健康研訓活動

為了促進學校心理健康教育的深入開展，助力“雙減”，提高學生心理素質，提升教師的心理教學能力和水準，實現科學教育之目的。

近日，在心理教研員廖園園老師的帶領下，浙江省金華市金東區心理健康教育學科教研活動在全國未來教育樣板校金義小學順利舉行，專兼職心理教師參加，並且由鞋塘小學的呂櫻老師帶來了一節心理健康送教課。

在課堂活動中，呂老師通過熱身活動“大風吹”遊戲，同學們積極參與，營造了輕鬆活躍的氛圍。通過習慣、能力、方法、潛力、信心、品格等方面引導學生去發現閃光點，還通過繪本故事啟發、為你點亮一顆星、1分鐘鼓掌等活動環節，層層遞進，環環相扣，引導學生積極參與討論與分享，讓學生們在輕鬆愉快的氛圍中看見閃光的自己。

“教而不研則淺，研而不教則空”。聽課結束後，金義小學全體班主任及參與觀摩課堂的專兼職心理教師積極參與評課，交流聽課心得，也針對課堂中的一些問題提出了寶貴意見。

接著由教研員廖博士對金東區十二月各校心理健康工作內容進行了佈置，廖博士提出要做學校心理工作的搭建者，即從傳統的危機干預轉向預防為主的工作模式，學校心理應是潤物細無聲的，人人都是心理工作者，要秉承“細觀察，常溝通，勤跟進”的原則，認真落實心理健康工作。

課雖盡而思未盡。本次心理健康送教活動提供了教學示範和專業支援，為教師搭建一個互相學習、收穫經驗、增進情感的平臺，促進教師的專業化成長，同時也給學生們普及了心理健康知識，共同為孩子們的健康成長保駕護航。

期待在今後的心育道路上，老師們能夠繼續用心引領，在每一位學生的心田播撒陽光與愛的種子。金義小學也將持續深化落實心理健康教育，關注學生的心靈成長，用無限的愛為他們的成長賦能。