漯河市第五高級中學：創新家校社“教聯體”，共育學生促成長

為了加強家校溝通，增進家長對學校教育教學工作的了解，形成家校教育合力，促進學生身心健康發展。11月22日，河南省漯河市第五高級中學召開高二年級家長會，凝聚教育理念，共謀未來發展。

該校年級主任張琦通過廣播向家長致辭。她從成績分析、班主任工作、學生管理、教育教學、家校共育等方面向家長展示了本學期的教育教學成效，並對接下來的教學工作做了統籌規劃。學校將繼續堅持“養成教育見實效，嚴格管理出成績”的管理理念，堅持“抓基礎、嚴要求”的教學方法。在抓學生成績的同時，更注重學生思想品德的培養和心理健康的發展。

各班級主題家長會上，班主任們深入分析了自己班級現狀，分享了詳細的班級計劃，介紹了班級建設的特色，坦誠地指出了班級存在的問題和不足，提出了班級建設的具體要求，對本學期班級建設的關鍵點、努力點、突破點與家長進行了交流，共同商議了學校教育與家庭教育相互支撐、相互補充的內容和方法。各班家長代表積極上臺為孩子的家庭教育獻言獻策，將自己教育孩子的寶貴經驗進行分享，互幫互助，與家長們共同成長。

據悉，近年來，該校高度重視家校社“教聯體”共育工作，將家長學校工作納入學校教育事業發展規劃，以家庭教育、社區教育為兩翼，成立家校社“教聯體”服務中心，構建家校社“三維”育人體系。堅持辦好家長學校，定期組織家長會，嘗試家長會提質增效的改革與創新，鼓勵家長利用個人優勢和特長，組織形式多樣的家長會；定期發放家庭教育指導功能表，督促家長自主學習，提高家長群體的家庭教育觀念；通過調查問卷、家長委員會成員座談等形式聽取家長建議，改進工作；充分發揮班級、年級、學校三級家委會的重要作用，促進家校的強有力聯合。

創新家校社“教聯體”協同育人載體。該校積極開展“法治進校園”“藝術進校園”“《家庭教育促進法》宣講”等活動，有效豐富學校課堂和課後服務內容；設立“學校開放日”，邀請家長進學校、進課堂、進餐廳，增強合作的有效性；舉辦“家校攜手共赴成長”家庭教育系列講堂，引導家長樹立科學的教育觀，構建和諧親子關係；開展“傳承廉潔家風，共建清廉家庭”家校共育大講堂活動，以良好家風促教風，帶學風；設立“護學崗”，家長與教師共同參與志願者服務活動。

優化育人環境，關愛學生身心健康。該校積極開展“萬名教師訪萬家”活動。每學年，各班班主任、任課教師、年級領導、學校領導分層“承包”學生，實行全員育人導師制。開展全員家訪工作，普遍開展家長開放日、校長接待日等活動，創新設立家校聯繫冊、家庭教育檔案等溝通記錄形式，實現家校聯繫常態化、制度化。該校還舉辦“家校共育促成長凝心聚力育未來”家長心理健康教育講座，該校國家二級心理諮詢師閆無非老師根據家長密切關注的問題，為家長提供切實有效的解決途徑；開展青春期教育、心理遊戲等，努力使家長學校起到“解決疑難、促進辦學”的目的。

通過開展一系列的家校合作主題實踐活動，為學生創造了良好的學習和教育環境，為孩子們的健康發展提供更好的保障。近年來，該校榮獲河南省教育系統示範家長學校、漯河市關心下一代工作先進集體、漯河市家庭教育試點學校、漯河市萬名教師訪萬家問學情先進集體、漯河市社區教育志願者工作先進單位、全市“中華魂”（中華好家風）主題教育優秀組織獎等榮譽稱號。

下一步，漯河市第五高級中學將多元聯動，注重集聚校內外資源，積極構建“教聯體”共同育人的大環境，著力構建定位清晰、機制健全、聯動緊密、科學高效的家校社“教聯體”育人機制，在協同育人中充分發揮主渠道、主陣地作用，通過鼓勵更多的社會力量參與到家校社協同育人工作中，為孩子們提供更加全面健康的成長環境。（張運良、師安娜）