從低矮平房到三幢教學樓，從燒煤添柴取暖到集中供暖，從一塊黑板到互動式電子白板……青海省海北藏族自治州門源回族自治縣第一小學自改革開放以來教學的條件、方法和品質均得以改善，更令人振奮的是，高原民族地區的家庭教育意識也得以顯著提升。
這是門源縣第一小學大門（12月6日攝）
這是門源縣第一小學教學樓外景（12月6日攝）
這是建於1992年並沿用至2011年的門源縣第一小學教學樓（資料照片）
門源縣第一小學數學老師馬曉玲在使用電子白板進行教學（12月6日攝）
門源縣第一小學語文教師馬國花在課堂上（12月6日攝）
門源縣第一小學二年級學生馬筱雅在朗讀課文（12月6日攝）
門源縣第一小學的機器人社團成員在開展活動（12月6日攝）
門源縣第一小學的音樂社團成員韓俊傑在用電子琴彈奏《黃河大合唱》（12月6日攝）
門源縣第一小學教師陳國延（左）在教授音樂社團的學生學習樂器（12月6日攝）
