峨眉山市實驗小學校2025至2026學年上學期“白蘭花杯”藝體新教師亮相課如約而至。活動以課堂為主陣地，為新教師搭建了展示、交流與互鑒的專業平臺，通過“磨課-授課-研討”的閉環教研，推動新教師精準把握學科教學規律，實現專業進階。

魏三林老師與五年級9班同學帶來《體能：跳繩遊戲》。魏老師以“單人→雙人→小組”的遞進式任務驅動教學，層層激發學生參與熱情。課堂充分踐行“學、練、賽、評”一體化理念，讓學生在充分的實踐中提升運動能力，在合作探究中培育創新思維，實現技能與素養的雙向賦能。

梁艷雯老師執教的二年級音樂課《金孔雀輕輕跳》，以“審美感知、藝術表現、文化理解”等核心素養為導向。通過“舞蹈猜民族”“模擬火車旅行”等情境，自然融入民族文化元素；在唱、遊、演相結合的活動中，引導學生在體驗中表達，在創造中理解，生動落實低段“趣味化、基礎性”的課標要求。

石湉懿老師帶來二年級音樂課《閃爍的小星星》。課堂圍繞核心素養設計“聆聽—演唱—創意—理解”四層路徑，融合畫旋律、編動作等遊戲化手段，使學生在愉悅中建構音樂認知。同時，教師將過程性評價貫穿始終，及時反饋、動態調整，真正實現“教—學—評”一致性，提升教學實效。

陳泠伊老師與二年級13班同學共創《動物們的聚會》。課程以學生喜愛的動畫情境導入，巧妙設置“賞析—探索—共創”三大任務環環相扣，引導學生在觀察中感知形態，在動手實踐中發展藝術思維。整堂課寓教于樂，充分體現“做中學、創中悟”的教育理念，有效激發學生的想像與表達能力。

展示課後，藝體組各科教師齊聚一堂，開展了深入的課後研討。各學科組長圍繞展示課例，從目標達成、活動設計、學生反饋等維度進行了細緻的磨課分享與專業建議，營造了濃厚的教研氛圍。

研討最後，峨眉實小副校長童偉勤對本次活動作總結發言。她充分肯定了新教師的潛力和努力，並寄語大家：“希望新教師們能認真研讀課標，深度結合學情備好每一堂課，主動向優秀前輩學習，在實踐中持續反思，不斷提升自身的專業境界和育人水準。”

“一課一舞臺，一步一成長。本次亮相課不僅是新教師教學風采的集中展現，更是一次對新課標理念的深度回應與實踐探索。”學校 相關負責人表示，願每一位藝體科新教師以此為起點，繼續懷揣熱忱，深耕課堂，用專業點亮學生的藝體夢想，以初心守護生命的多元成長。（文/圖：峨眉山市實驗小學校）