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韶華宜從勤學起,術業不負讀書多 電子科大學子三維成長路繪青春答卷

2025-12-05 14:59

來源:中國網教育

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芙蓉城處,錦江之畔的電子科技大學校園裏,從來不乏追光而行的青春身影。他們以學識為筆,以實踐為墨,在大學的時光長卷上勾勒人生理想的輪廓;他們以初心為軸,以擔當為翼,在時代的坐標中錨定成長航向。該校自動化工程學院2022級本科生蘇怡夢,便是這萬千追光者中尤為耀眼的一員。

從秦嶺之側奔赴蓉城平原,她將大學四年時光拆解為深度、廣度、溫度三個維度,在專業領域深耕不輟,在社會課堂知行合一,在見賢思齊中刻苦研讀,最終將個人成長的涓涓細流匯入時代發展的浩瀚江海,書寫出一份可感可觸的青春答卷。

深度:

沉潛深耕,于未知處辟新徑

2022年的夏天,當列車衝破秦嶺的層巒疊嶂,駛入沃野千里的成都平原,蘇怡夢的人生坐標便回到了全新的“原點”。過往的成長印記盡數清零,行囊裏只裝著一份對未來的好奇與憧憬:“我會變成什麼樣子?”

這份好奇,化作了蘇怡夢重塑自我的不竭動力。晨曦微露時,她已奔赴教室開啟一日的求索;夜色深沉時,她才踩著宿舍門禁的時間點匆匆趕回,背包裏的電腦螢幕還亮著未完成的學習文檔。一頁頁筆記越積越厚,一項項技術知識漸次明晰,在日復一日的沉澱中,蘇怡夢摸索出獨屬自己的學習章法,智育成績連年攀升,綜合排名連續三年穩居專業第一,成為她在學業賽道上交出的亮眼答卷。

不滿足於課本知識的邊界,蘇怡夢將目光投向科研前沿,叩響了學院電力電子與先進控制中心的大門,投身網聯伺服電機系統安全控制研究。從文獻精讀、理論推導到演算法驗證、波形倣真,她循著科研的脈絡步步深入,只為攻克“系統受網路攻擊時如何保持收斂”的核心難題。就在研究即將收尾之際,一處理論推導的疏漏卻讓所有努力險些付諸東流。迷茫困頓之時,導師的叮囑如明燈照亮前路:“科研本就是在試錯中積累,不必氣餒。”重拾信心的她將先前的理論推倒重來,最終以第一作者身份將成果發表于中科院二區CNSNS期刊,並成功遞交發明專利,在科研領域樹起屬於自己的里程碑。

國家“低空經濟”大幕拉開,蘇怡夢又將視野投向蒼穹,加入“蜂起智見”團隊攻關“拒止環境下微型無人機集群協同探索與覆蓋”課題。她參與解決“靶標識別”模組技術問題,從多場景數據集構建到識別演算法搭建,每一步都傾注心血。最終,團隊8架無人機圓滿完成任務,為相關國防重點單位提供了關鍵技術方案,一舉斬獲第十九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“揭榜挂帥”專項賽特等獎。此外,她還在全國大學生物理實驗競賽中摘得一等獎,並遠赴南洋理工大學交流訪學。在蘇怡夢看來,時間的“深度”,便是在一次次沉潛中把“未知”化為“已知”,在靜默紮根中積蓄向上生長的力量。

廣度:

知行合一,于天地間展胸襟

專業領域的深耕,並未局限蘇怡夢的成長邊界,她始終堅信,青年的視野當在更廣闊的天地間延展,於是她將腳步邁向了校園之外的山河大地,在實踐與服務中詮釋“廣度”的內涵。

大二暑假,蘇怡夢扛起“自強先鋒”實踐隊隊長的旗幟,帶隊奔赴貴州省黔東南州岑鞏縣塔山村開展調研。實踐期間,團隊走遍村落的田間地頭,並撰寫1份調研報告及1份解決方案,剪輯2部紀實視頻,為當地産業升級與教育提質獻上“青年力量”。而一封來自塔山村的感謝信、一紙臘恰畈村的方案採納證明,讓她真切體悟到青年力量賦能鄉村的價值。

2024年10月,蘇怡夢成為學院“自強有我”宣講團首任團長。從零起步的她,僅首輪招新便吸納40余名講師加入,帶領團隊打磨13門精品課程,走進黨支部、班團會、一站式社區、中小學校園等多個場景開展宣講,累計輻射聽眾超3000人次。今年9月,宣講團與國防科大“高地薪火”宣講團成功共建,讓青年思想的碰撞迸發出更強勁的迴響。

志願服務的道路上,也始終有她忙碌的身影。從第31屆世界大學生夏季運動會的賽場內外,到該校迎新的熙攘人群中,蘇怡夢累計貢獻志願時長448小時,先後獲評“校級百佳優秀青年志願者”“校級大運會優秀志願者”等多項稱號。身為中共黨員與學院本科生第二黨支部副書記,她更以行動擦亮黨員底色,斬獲校級“黨團思政標兵”“優秀共青團幹部”等多項榮譽,將初心使命熔鑄于日常點滴。“不同賽道的歷練相互交織,才拼出了完整的我。”蘇怡夢如是詮釋時間的“廣度”。

溫度:

提燈引路,于傳承中續星火

成長的終極意義,往往藏在最柔軟的情感維度裏。在蘇怡夢的青春坐標係中,“溫度”是用心傳承、提燈同行的溫暖詮釋,是從“被照亮”到“照亮他人”的使命延續。大學四年,蘇怡夢始終在追尋榜樣的足跡:了解陳祖貴教授的航太報國志、走進成孝予教授的詩書育人情、學習古天祥教授的科學家精神、感悟鄭培坤書記的鄉村振興路。每一次對話,都讓她對“使命”二字有了更深的體悟,也讓榜樣的火種在心底悄然埋下。

從“閱讀者”到“講述者”,蘇怡夢決心讓榜樣精神跨越山海、點亮更多心靈。她將採訪陳祖貴教授的素材搬上微黨課、“讀懂中國”等平臺,主演的微視頻《逐夢飛天,叩問蒼穹》斬獲教育部關工委最佳微視頻獎,讓科學家精神在青年群體中生根發芽。

被榜樣照亮的人,也成為了榜樣。如今,蘇怡夢成為學院2025級導生,成為“朋輩諮詢師”,也成為“成電青年説”嘉賓。她耐心拆解學弟學妹的學業迷茫,慷慨分享學習資料與競賽經驗,在她的陪伴下,有人實現學業逆襲,有人科研競賽雙豐收,有人重拾前行信心。看著學弟學妹們的蛻變,蘇怡夢仿佛看到了當年站在原點的自己,而這份“傳幫帶”的溫情,也讓她領悟到了“時間把‘我’寫成‘我們’”的深刻內涵。

時序輪轉,韶光不負。從蓉城平原的“原點”出發,蘇怡夢以深度為基築牢學識根基,以廣度為翼拓寬人生格局,以溫度為脈傳遞青春星火,最終保研至清華大學,開啟人生新征程。這份三維度的成長答卷,不僅是她個人的青春勳章,更是成電學子踔厲奮發的生動縮影。“我由衷感謝成電這片沃土,感謝每一位悉心指導我的老師、並肩前行的朋友——正是這些支援與陪伴,讓三維度交匯成一枚向量,指向下一段新的旅程。”提到未來,蘇怡夢承諾:將始終攜帶成電贈予的坐標——讓深度繼續向下,讓廣度持續向外,讓溫度永遠向善,在新的時間故事裏,展開全新的維度,在更廣闊的天地間,續寫屬於新一代青年的時代華章。

【責任編輯:閆景臻】
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