11月30日晚，重慶育才中學謝家灣校區學術報告廳內燈火溫馨、座無虛席。行知家長學校特邀重慶第二師範學院家庭教育學院（重慶市家庭教育學院）院長、學前教育學院黨委書記楊宇孛博士、教授帶來專題講座《青春期不“較勁”：家庭教育中的親子溝通技巧與孩子內驅力培養》。

近千名家長齊聚一堂，共赴一場關於理解、共情與成長的對話。重慶育才中學黨委委員、副校長賀薛毅，大公館校區副校長陳貴琴以及學生發展中心、體藝衛中心相關幹部出席活動。

家長們的參與熱情不僅體現出對子女成長的深切關注，更折射出對科學的家庭教育方法的普遍渴望。如此廣泛而積極的響應，既印證了“行知家長學校”的品牌號召力，也説明“青春期親子溝通與內驅力培養”這一議題，切實呼應了當下家庭教育的共同關切。

楊宇孛教授憑藉紮實的理論功底與豐富的實踐案例，將專業知識轉化為生動講述，引領家長系統更新教育認知。講座圍繞五個核心層次展開：

開篇直指青春期家庭教育的普遍困境，引導家長跳出具體矛盾，宏觀理解青春期孩子所面臨的成長挑戰。

科學解讀青春期身心發展規律，傳遞“青春期不是‘對立期’，而是家庭教育的‘上升期’”的關鍵理念。

聚焦從“較勁”到“共情”的親子溝通轉向，分享三大溝通原則。其間還邀請親子互動，讓含蓄的情感自然流露，悄然打開彼此心門。

探討如何將“外部催促”轉化為“主動成長”，明確家長在激發孩子內驅力中應扮演的四種角色——示範者、陪伴者、發現者與支援者。引入“愛的五種語言”——肯定的言語、精心的時刻、服務的行動、特別的禮物、身體的接觸，為家長提供具體可操作的情感表達工具。

講座中金句迭出，將深刻的教育理念融入生活場景。“最好的學區房是家裏的書房，最好的教育是陪伴成長”“內驅力不是‘逼’出來的，而是‘養’出來的”等生動表達，引來陣陣掌聲與共鳴，實現了一場真正的思想碰撞。

講座在持久的熱烈掌聲中落下帷幕。家長代表向楊教授獻上鮮花，表達由衷感謝，也象徵家校之間的溫暖相連、信任互築。教育最美的姿態，正是家庭與學校彼此靠近、攜手同心。

本次講座進一步豐富了重慶育才中學行知家長學校“親子共讀會”“家長生涯課堂”“家校共育每日紙條”“線上家長課堂”等品牌活動譜係，是構建校家社協同育人生態的重要一環。學校將繼續搭建高品質共育平臺，匯聚學校、家庭與社會三方力量，共同托舉每一個孩子的未來。

（圖文/重慶市育才中學）