12月3日，宜賓市江安縣江安鎮淯江幼兒園與三江新區馬鞍石幼兒園在淯江幼兒園開展聯合教研活動，特邀讀懂兒童教育研究院研究員李思遠進行現場指導。

活動以“觀察兒童與師幼互動”為主線展開。李思遠介紹了“讀懂兒童”APP的使用方法，分享科學觀察經驗，並帶領教師進行戶外環境診斷。隨後，全體教師集體觀摩大班“阿基米德”小積木建構遊戲，嘗試運用APP實時撰寫觀察記錄。

教師們分組圍繞遊戲案例展開研討，解讀幼兒行為背後的狀態、因素與發展維度，並提出實踐中遇到的困惑，李思遠以問答形式給予針對性指導。

在專題培訓環節，李思遠以“《評估指南》要求下的高品質師幼互動”為題，結合多個真實案例，深入闡釋了師幼互動的核心原則與方法。他強調，教師應關注幼兒情緒與需求，以兒童為本位，通過積極回應與有效觀察識別，激發幼兒主動思考，滿足其情感與遊戲需要，促進經驗拓展。

活動最後，兩園教師與李思遠老師共同梳理了遊戲中有效推進的策略，明確了後續實踐方向。本次教研通過工具學習、現場觀摩、案例研討與專業引領相結合的方式，切實提升了教師在觀察解讀與師幼互動方面的專業能力。（彭玉娟）

供圖：宜賓市江安縣江安鎮淯江幼兒園