為深化課堂教學改革，推動“三小課堂”理念落地見效，切實提升課堂教學品質與教師教學能力，近日，宜賓市一曼小學校任明霞老師面向全體數學教師開展二年級數學公開課，授課內容為《身體上的尺子》，為數學教研活動注入實效活力。 

課堂伊始，任明霞結合低年級學生認知特點，以生活化問題導入，激發學生探究興趣，自然銜接教學主題。教學過程中，緊扣“三小課堂”核心宗旨，聚焦學生主體地位，精心設計小組合作任務，引導學生動手感知、自主探索拃長、腳長、步長、庹長等身體“尺子”的測量方法，人人參與操作、記錄與分享，充分調動學生學習積極性與主動性。同時，依託小題單精準落實知識鞏固，及時反饋學習成效，實現學練同步、學以致用，有效培養學生數學量感與實踐應用能力，課堂氛圍活躍高效。

課後，參與聽課的數學教師圍繞課堂設計、教學環節銜接、學生主體發揮及“三小課堂”落實情況展開深入研討，交流聽課收穫與改進建議，一致認為本節課教學思路清晰、實踐性強，充分體現了課堂改革要求，為後續數學實踐類課程教學提供了優質參考，助力一曼小學數學教研工作持續推進。（圖/文 宜賓市一曼小學校）