為充分發揮優秀骨幹教師和名師工作室示範引領作用，破解教學實踐中的重點難點問題，提高教師教學能力與教研水準，提升教育教學品質，12月2日，宜賓市江安縣2025年秋期第27次送教下鄉暨初中英語賦能提質班送教送培下鄉活動在宜賓市江安縣第四中學校舉行。江安縣教師培訓與教學研究中心副主任陳林，陳永連名師工作室部分成員，初中英語教師賦能提質輪訓班部分學員，江安四中全體初中英語教師參加活動。  

此次活動以“課堂觀摩+示範引領+專題賦能+總結提升”為研修路徑，聚焦教學核心痛點，賦能提質，為參訓教師搭建高效的學習交流平臺。

課堂觀摩環節，江安四中劉麗、鄧麗君、石莉、林其芬四位教師呈現精彩紛呈的隨堂英語課，涵蓋閱讀、語法、寫作等課型，她們緊扣新課標理念，巧妙設計學習活動，注重學生核心素養培養，引導學生深度參與，充分展現以生為本的教學理念。

示範課展示環節，陳永連名師工作室成員王曉琴老師執教《Pronunciation》一課，以趣味故事巧設導入情境，打破傳統發音教學的枯燥感，通過豐富多元的互動活動，將抽象難懂的雙元音發音知識具象化、情境化，充分調動學生參與熱情，讓課堂始終洋溢著活力。

陳永連名師工作室成員李鵑老師則帶來《What does cooking give us》，以閱讀理解能力培育為核心，在文本細讀中巧妙融入飲食文化浸潤，讓語言技能訓練與文化素養培育同頻共振、深度融合，為優質課堂構建提供兼具實用性與創新性的教學範式。

專題賦能環節幹貨滿滿，助力教師專業成長提質增效。陳永連名師工作室負責人陳永連老師以《英語學習活動觀組織教學案例研究》為題開展專題講座，她結合多年教學經驗與大量典型教學實例，深入淺出地闡釋英語學習活動觀的核心內涵與育人價值，針對理念如何落地課堂、活動如何精準設計等實操問題，給出具體可行的實施策略，為參訓教師搭建起“理論認知與教學實踐”之間的銜接橋梁，有效破解教學中遇到的困惑與難題，推動教師教學理念更新與專業能力提升。

總結提升，凝聚成長共識。江安縣教師培訓與教學研究中心副主任陳林對本次活動成效予以肯定，並提出殷切希望：希望參訓教師沉心反思所學內容，將本次習得的優質教學技巧、先進教學方法大膽融入日常教學實踐，真正實現從“學到”到“用到”的高效轉化；要主動關注教育領域新動態、新趨勢，紮實做好教學常規工作，以科學高效的教學舉措，穩步提升教育教學品質。

江安四中校長助理王虎對參與活動的送教教師及參訓同仁致以誠摯感謝，他表示，本次送教送培活動內容充實、幹貨十足，讓全體參與者收穫頗豐，並希望學校教師切實踐行“學思悟行”理念，主動學習借鑒送教過程中的優秀教學經驗，在對照中反思自身教學不足，在感悟中汲取先進育人智慧，並積極將所學所悟轉化為教學實踐，不斷提升自身教學水準。

此次送教送培活動，搭建校際間交流互助的堅實橋梁，實現“示範引領、資源共用、聚焦提質、互助共進”目標，為江安縣初中英語教學品質提升注入新活力、新動能。參訓教師紛紛表示，此次學習收穫頗豐，後續將把所學所思所悟切實融入課堂教學，以更優的教學方法、更實的教學舉措賦能學生成長，共同推動江安縣初中英語教育教學事業高品質發展。（圖/文 宜賓市江安縣第四中學校）