為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，推動品格教育落地生根，12月2日，瀘州市江陽區張壩幼兒園圍繞“品格培養與學科教學融合”開展了專題教研活動。本次活動以“聚焦品格培養，賦能幼兒成長”為主題，通過無生試講與集中研討，探索品格教育在學科活動中的自然滲透路徑。

活動中，張壩幼兒園各年級組教師圍繞八大關鍵品格，結合幼兒年齡特點，設計並展示了融合品格培養的教學活動。小班《落葉小怪獸》引導幼兒在創意手工中體驗“樂觀”；中班《趣味模式》在規律探索中培養“專注”與“責任”；大班《15隻老鼠的禮物》借助統計學習，錘鍊幼兒的“專注”與“合作”意識。該園教師們通過情境創設、任務驅動、小組互動等多種方式，讓品格教育不再是孤立的説教，而是伴隨認知過程自然發生的情感與態度建構。

本次教研不僅提升了教師在活動中滲透品格教育的意識與能力，也為構建“學科融合、全程育人”的品格培養模式積累了實踐經驗。張壩幼兒園將繼續深化品格教育研究，讓良好品格如春風化雨，滋養每一位幼兒的成長之路。（圖/文：瀘州市江陽區張壩幼兒園）