近日，重慶市渝中區石油路小學先後接待了陜西省寶雞市特殊教育指導中心考察團與廣東省深圳市特殊教育融合發展考察團，以“聚焦融合教育，賦能專業提升”為核心，通過實地參觀、案例分享、深度座談等多元形式，搭建起跨區域教育交流橋梁，全方位展現了學校融合教育的實踐成果與創新範式。

石油路小學書記、校長譚仕政代表全體師生歡迎遠道而來的教育同仁、領導蒞臨學校指導交流。

融合教育是守護教育公平的重要基石，更是“以生命滋養生命”的溫暖事業。多年來，學校秉持“心心相印·朵朵芬芳”的核心理念，將融合教育納入全校戰略，構建起“點線面體”實踐模式與“1+6+N”生態體系，在特需兒童精準支援、師資專業發展、家校社協同等方面不斷探索。此次交流既是對學校工作的肯定，更是寶貴的學習契機。期待與各位同仁暢所欲言、互鑒互學，共探融合教育發展新路徑，讓每個孩子都能在教育陽光下綻放獨特光彩！

考察團循著精心設計的路線，全方位探訪校園融合教育場景。在玻璃廊道，11塊融合教育主題展板與特需兒童版畫、繪畫作品，生動呈現了“五育並舉”的融合成果；乒乓球館、心理活動室、“慧育”工作室等功能空間，展現了學校對學生身心健康的全面呵護；二樓融合資源空間（感統訓練室）內，升級改造的專業設施與個性化教育計劃，彰顯了精準支援的專業底色；隨班就讀教室的溫馨佈置與班級文化，讓大家直觀感受到包容友善的校園氛圍。每到一處，解説員都詳細介紹相關工作開展情況，引發參觀者的廣泛關注與熱議。

在交流座談環節，學校播放了融合教育經典案例視頻《立體融合 立德樹人》。校領導圍繞融合教育頂層設計、師資隊伍建設、特色模式構建等作主旨彙報，分享了“班級教師-影子老師-同伴”三位一體支援系統、ADHD學生“無痕支援”等實操經驗。星影中心教師現場分享了孤獨症學生小然、ADHD學生小浩的支援案例，用具體數據與生動故事，展現了專業支援帶來的顯著轉變。隨後，雙方就特需兒童評估診斷、課程適配、家校協同等共性問題展開深入研討，現場交流氛圍熱烈，思想碰撞火花四濺。

此次系列交流活動，不僅展現了石油路小學作為區域融合教育示範校的擔當與實力，更促進了跨區域教育資源的共用與互補。寶雞市特殊教育指導中心考察團對學校的系統規劃與專業實踐給予高度評價，深圳市考察團表示收穫頗豐，將把所學經驗應用於實際工作。石油路小學也將以此次交流為契機，吸納先進理念與做法，持續優化融合教育實踐，充分發揮示範引領作用，與全國教育同仁攜手，共同推動融合教育高品質發展。

（圖文/渝中區石油路小學）