教育美好藏于教學，力量聚于同行。近日，眉山市仁壽縣城北小學校第三屆教學大獎賽暨共同體活動收官。本場以“育見”為核、“共生”為魂的教學盛會歷時一月，經全員初賽、58名教師復賽，28位骨幹晉級決賽。活動彰顯教育活力，為共同體教育發展注入新動能。

語文專場：劉藝梅老師執教《葡萄溝》，引領學生感受新疆風情；汪清老師的《伯牙鼓琴》讓學生體悟知音共鳴；伍金鈴老師的《四季》喚醒學生對自然的感知；李曉玲老師的《去外婆家》解鎖祖孫溫情；楊瀾老師解讀《黃山奇石》，探尋自然神奇；吳旗老師在《日月明》課堂點燃識字求知欲；歐瓊老師的《為中華之崛起而讀書》播下報國理想；孫麗霞老師的《秋天》讓自然浸潤心靈；蔡陽老師聚焦《橋》展現責任擔當；蘇靜老師的《慈母情深》催生感恩之心；陳娜老師的《古人談讀書》深耕傳統文化，讓古人讀書智慧滋養學子心靈，培育篤學善思習性，伍佳美老師《大自然的聲音》以感官體驗為核心，借自然之韻，讓學子聆聽天地交響，提升審美感知。

數學課堂似智慧花園，以“體驗探究”為根、“生活聯結”為葉，綻放理性之美。黃艷老師《不確定現象》從生活取材，揭開概率面紗；王敏老師《初步認識分數》巧用操作，讓概念具象；鄧美琪老師《小數簡便運算》搭配討論與辨析，助學生掌握演算法；張俊英老師《可能性》用趣味遊戲，讓學子感知可能性大小、培育推理能力；高怡夢老師《9加幾》聚焦計算素養，讓“湊十”技巧自然習得；陳三佳老師《負數的初步認識》以微信帳單導入，讓學子理解並應用負數；張思敏老師《認識算盤》結合教具，讓學生掌握撥珠方法；張茂梅老師《身體上的尺子》讓學子以身體丈量世界，實現“生活即數學”。

綜合課堂如活力殿堂，多元體驗助力學子發展。體育學科中，吳勇老師《綜合折返跑》用多種方式調動積極性、培育團隊精神；劉威老師《奔跑吧快遞小哥——耐久跑》以情境遊戲錘鍊體能與耐力、涵養協作與擔當。英語課堂暖意濃，唐佳美老師《What’s your favorite season?》以歌曲遊戲為紐帶，讓語言能力在歡歌笑語中自然提升。趙秋蘋老師的《The family´s sunshine》圍繞“家庭”主題，通過歌曲學唱等方式，讓學子習得詞彙句型，感受親情溫暖，培養家庭責任擔當，實現知識傳授與品格塑造同頻共振。

科學與道法課堂紮根生活、啟迪心智：顏旭老師的《斜面》以實驗探究引導學子發現“省力”特質，培育科學探究精神；王玉玲老師的《認識居民身份證》聯結生活實際，讓學子明晰身份證重要性與使用規範，築牢法治與自我保護防線。

音樂課堂奏響生命樂章：陳歡老師的《四季童趣》呈現四季童年歡樂場景，讓學子感受童真與自然生機；朱麗娟老師的《打麥號子》勾勒勞動壯闊圖景，讓學子聽見勞動力量與奮進豪情。在這裡，“育見”超越知識傳遞，讓孩子遇見更好的自己。

本次活動是教學展示與智慧共用平臺。城北小學打破校際壁壘，通過聽課、評課、研課，促進優質教育資源流動與理念碰撞。仁壽縣三位英語教研員帶領全縣共同體領銜學校組長參與英語專場活動，圍繞關鍵議題研討，為英語教學品質提升提供思路。這種教研模式彰顯輻射與協同效應。

“盛會落幕，初心不改。”仁壽城北小學相關負責人表示，“育見”理念已在城北小學生根，學校將以“育見”為舟、“共生”為帆，強化共同體建設，推動優質教育資源共用共融；堅守育人使命，構建五育融合教育新生態。（文/圖：眉山市仁壽縣城北小學校）