為深入貫徹立德樹人根本任務，進一步提升全區中小學心理健康教育工作實效，2025年11月27日，九龍坡區心理健康生涯教育研訓活動在重慶市九龍坡區實驗外語校成功舉行。本次活動聚焦“中小學青春期異性交往的策略探討”，為全區心理健康教師構建了高效的學習交流平臺。

活動伊始，區實驗外語校黨總支書記田方見致歡迎辭。他代表學校對全體與會教師表示熱烈歡迎，並強調青春期是學生社會性與情感發展的關鍵期，引導他們建立健康、理性的交往觀念，是心理健康教育的重要職責。他鼓勵大家以研修為契機，共學共研，將前沿理念轉化為守護學生成長的溫暖實踐。

在課堂展示環節，區實驗外語校專職心理教師周渝希帶來創新展示課《邊界之鏡》。本節課創造性運用教育戲劇方法，通過“邊界警報器”、“集體定格”、“劇情續寫”等沉浸式活動，讓學生在角色扮演與集體敘事中，切身感知並探討異性交往中的邊界與尊重。課堂生動活潑，實現了對敏感話題的深度且安全的探索，展現了心理課堂的創新形態。

田壩小學郝秦老師作 《青春期異性交往教育交流》專題講座。郝老師從發展心理學理論出發，結合大量真實案例，系統闡述了青春期異性交往教育的核心策略。她重點分享了班級心育活動設計、個體心理疏導及家校協同共育等方面的實用經驗，為教師們提供了紮實有效的實踐指導。

周渝希老師進行説課與反思，闡述設計思路與教學得失。與會教師各抒己見，暢所欲言，在肯定教育戲劇創新價值的同時，也從課堂深度、學情適配、環節優化等角度提出了寶貴建議，研討氛圍熱烈而深入。

區教師進修學院心理教研員肖鐘萍老師作總結指導。她高度肯定了本次活動的研討價值，並強調青春期心理健康教育貴在真誠、重在方法。她鼓勵全體教師勇於探索多元教學形式，讓心理課堂真正成為學生傾訴、思考和成長的安心空間，同時希望大家持續學習，共同推動區域心育工作高品質發展。

本次研訓以專業視角聚焦真問題，以創新形式探索新路徑，有效提升了教師的專業素養與實操能力。九龍坡區將持續深化心理健康教育研究，為青少年的健康成長保駕護航。

（圖文/九龍坡區實驗外國語學校）