為全面落實立德樹人根本任務，在人工智慧時代切實提升大學生資訊素養，努力培養大學生創新精神和實踐能力，11月26日-28日，由教育部高等學校圖書情報工作指導委員會、四川省教育廳、重慶市教育委員會指導的2025年大學生“AI+資訊素養”大賽聯賽（本科生、研究生）暨高校資訊素養教育教學研討會在成都舉行。四川大學副校長葉玲，教育部高等學校圖書情報工作指導委員會副主任委員、四川大學教務處處長黨躍武，四川省教育廳高教處杜敏通，與來自全國110余所高校圖書館的專家、同仁和73所高校的參賽選手和指導老師約450人參加了聯賽。

“于2025年全面升級的大學生‘AI+資訊素養’大賽將人工智慧素養教育深度融入人才培養全過程，系統構建‘課程引領、實踐賦能、賽事驅動、生態共建’四位一體的育人新格局。”葉玲表示，“期望各高校能以大賽為契機，進一步促進高校間的合作與交流，共同推動資訊素養教育的創新與發展。”“此次大賽從區域性大賽到全國性賽事的跨越式發展體現了資訊素養教育旺盛的生命力，希望各高校圖書館攜手並肩，深化資訊素養教育的研究與實踐，助力‘四個未來’建設，為培養新質人才和構建高品質教育體系貢獻力量。”黨躍武代表教育部普通高等學校圖書情報工作指導委員會致辭時表示。

自2025年大學生“AI+資訊素養”大賽開展以來，覆蓋全國31個省、自治區、直轄市和澳門特別行政區，吸引35.91萬名學子參賽。經過學校選拔賽、省賽淘汰賽、省賽決賽，最終一共産生了79支隊伍，分本科生和研究生兩個組別進入聯賽。聯賽決賽採用“極速對抗+現場答辯”兩個雙環，既重視基礎知識考察和資訊素養研究實踐，又注重AI工具應用和倫理思考。“極速對抗”包含個人接力、團隊搶答與AI專項三類題型；“現場答辯”環節全新升級，增設海報展示模組，各隊作品統一製成海報參與線上評審與線下“最佳人氣獎”投票，晉級隊伍進行現場項目陳述並回答評委提問。

在專家點評環節，南開大學圖書情報專業學位中心主任、教授柯平稱這一大賽為“五好大賽”，呈現出五大亮點：主題導向鮮明、內容設計精良、賽程結構嚴謹、參賽團隊優秀、評審支援有力。在他看來，大賽的核心目標在於系統培養大學生的六大關鍵能力，包括知識掌握能力、實戰運用能力、資訊分析能力、語言表達能力、現場展示能力和團隊協作能力。他希望全體參與者以本次大賽為新的起點，共同為推進數字中國與教育強國建設貢獻智慧與力量。

經過現場激烈角逐，在本科生賽道中，來自大連理工大學、西華師範大學的2個團隊獲得聯賽特等獎；來自吉林醫藥學院、合肥師範學院、廣西大學等6個團隊獲得聯賽一等獎；來自空軍航空大學某部、桂林航太工業學院、重慶大學等13個團隊獲得聯賽二等獎；來自中國人民警察大學、成都中醫藥大學、昆明醫科大學海源學院等29個團隊獲得聯賽三等獎。在研究生賽道中，來自廣東醫科大學的團隊獲得聯賽特等獎；來自南昌大學、淮北師範大學、西藏民族大學的3個團隊獲得聯賽一等獎；來自西南政法大學、國防大學聯合勤務學院、河北大學等9個團隊獲得聯賽二等獎；來自長春中醫藥大學、西北工業大學、貴州師範大學等16個團隊獲得聯賽三等獎。

在與比賽同期舉行的“AI賦能·素養重構——共話資訊素養教育新生態”的圓桌會議上，與會專家圍繞AI時代資訊素養內涵的“變”與“不變”，教育新生態中圖書館、教師和管理者的角色重塑，以及推動資訊素養新生態建設的關鍵行動路徑等核心議題展開了深度對談與思想碰撞。