為進一步推進“青藍工程”建設，檢驗師徒結對階段性成果，夯實青年教師教學基本功，11月20日，宜賓市筠連縣筠連鎮景陽小學舉辦了青藍工程徒弟彙報課活動。本次活動共有七位教師進行課堂展示，涵蓋了語文、數學、音樂等多個學科，充分展現了景陽小學教師的風采與成長。

本次彙報課活動精彩紛呈，七位徒弟教師在師傅的悉心指導下，精心準備，各展所長。

古明秋老師執教一年級語文《四季》（第一課時）。課堂充滿童趣，她通過生動的畫面、富有感染力的語言，引導學生在誦讀與想像中感受四季之美，識字教學方法多樣，紮實有效。李金恒老師執教二年級數學《認識釐米》。他注重實踐操作，讓學生在“看一看”“比一比”“量一量”中建立釐米的長度觀念，課堂活動豐富，學生參與度高。韋代春老師執教四年級數學《不確定現象》。他巧妙設計“糊塗官斷糊塗案”、猜硬幣等遊戲活動，將抽象的“可能性”知識生活化、趣味化，有效培養了學生的數據分析觀念和隨機思維。

鐘玲執教一年級音樂《其多列》，課堂氣氛活潑歡快，她通過節奏律動、情景表演等方式，帶領學生感受哈尼族兒歌的韻味，激發了學生的音樂學習興趣。葉麗老師執教三年級語文《美麗的小興安嶺》（第一課時）。她緊扣文本，引導學生抓住關鍵詞句品讀賞析，利用多媒體手段展現小興安嶺的四季景色，有效提升了學生的語言感悟能力和審美情趣。

牟曉莉老師執教三年級音樂《媽媽格桑那》。她以情動人，通過深情的范唱和講解，引導學生理解歌曲中對母親的深情，歌聲優美，情感真摯，達成了情感態度價值觀的教學目標，更和師傅王澤奎老師琴、笛合奏，學生唱的形式，為師生帶來一場聽覺盛宴。陳健老師執教三年級數學《探尋一天的時間》。他緊密聯繫生活實際，創設了“探秘一天安排”的情境，讓學生在解決實際問題中認識24時計時法，培養了學生的時間管理和應用意識。

課後，結對師徒及聽課教師進行了深入的評課議課活動。師傅們對徒弟的成長與進步給予了充分肯定，同時就教學環節的優化、課堂生成的把控、學生核心素養的落實等方面提出了中肯的建議。徒弟們也就教學中的困惑與反思與師傅進行了交流，現場教研氛圍濃厚。

此次彙報課不僅是一次教學水準的檢閱，更是一次寶貴的教研契機。它充分體現了“青藍工程”在促進教師專業發展、優化師資隊伍中的重要作用。相信老師們會以此為新起點，在師傅的“傳、幫、帶”下，繼續潛心鑽研，砥礪前行。（圖/文 宜賓市筠連縣筠連鎮景陽小學）