山海相連，教育同心。近日，懷揣著對彝族聚居區教育的深切關懷，峨眉山市第七中學副校長伍政一行五人，遠赴馬邊彝族自治縣榮丁鎮小學、美姑縣拖木小學開展教育幫扶。此行不僅送去了亟需的教學物資，更通過深入的管理交流，為跨區域教育協作搭建起一座暖心的堅實橋梁。

在榮丁鎮小學和拖木小學，峨眉七中副校長伍政以《構建多維德育體系，賦能學生健康成長》為主題，分享了峨眉七中在課程育人、文化育人、活動育人和協同育人方面的實踐經驗。他強調，德育工作應融入學生日常，形成長效機制，同時提出要依託本土文化資源，增強民族地區學生的文化認同感與歸屬感，推動德育工作落地生根。

峨眉七中課程中心副主任代華榮圍繞《啟智潤心，快樂同行》主題，與兩校教師開展了心理健康教育經驗交流。以教育部“中小學心理健康工作十條措施”為指導，結合學校在關愛特殊學生、優化校園心理環境、培育家庭和諧親子關係、開展黨建引領，推進“千師進萬家”“家校共育”等方面的實踐，系統介紹了以活動為載體、促進學生全面成長的心理健康教育體系，取得了良好的效果。

交流結束後，峨眉七中分別向榮丁小學和拖木小學捐贈籃球、羽毛球、跳繩等體育器材。簡單而溫馨的儀式上，孩子們手捧物資，臉上洋溢的笑容與現場熱烈的掌聲，成為這個冬日最動人的畫面。

活動中，伍政還代表學校慰問了在當地支教的張雲華、潘曉雲兩位老師，對他們遠離家鄉、紮根講臺的奉獻精神致以崇高敬意。兩位老師表示，支教不僅是知識的傳遞，更是心靈的碰撞與交融，他們將堅守使命，持續為鄉村教育注入溫度與希望。

“此次交流不僅是經驗分享，更是一次雙向的成長與學習。”伍政在總結中表示，未來峨眉七中將持續深化幫扶機制，通過線上教研、教師交流等方式，推動兩地教育資源常態化共用。榮丁鎮小學與拖木小學的負責人也表示，將把此次交流成果轉化為實際舉措，不斷提升學校管理與育人品質。

“跨越山川，情暖彝鄉。”峨眉七中相關負責人表示，此次活動既是峨眉七中落實教育幫扶政策的生動體現，也為民族地區教育發展注入了新的動能。教育之路，同心同行；彝漢之情，因愛與責任而更加綿長。（文/圖：峨眉山市第七中學）