為推動課題研究與課程實踐深度結合，提升教師教育科研與課程實施能力，近期，宜賓市江安縣留耕鎮中心幼兒園組織開展了以“幼兒園課題研究與課程進行有機融合”為主題的園本培訓活動，全體教師參與本次研修。

本次培訓確立了核心指導思想：課題研究不是脫離實踐的“空研究”，而是源於課程實踐中的真問題，最終要將研究成果反饋、優化課程實施，核心目標是解決實際問題、促進幼兒發展。培訓明確了後續將搭建相應保障機制，從時間、資源、交流平臺等方面為教師推進“課題-課程融合”提供支援，確保研修內容真正落地。

本次研修幫助教師理清了課題研究與課程實踐的關係，明確了“從實踐中來、到實踐中去”的研究路徑，為後續園本課程品質提升和教師專業成長奠定了基礎。（圖/文 宜賓市江安縣留耕鎮中心幼兒園）