這所學校,把每個孩子都當成“CEO”來培養
當班長不再是少數人的“頭銜”,教育會發生怎樣的改變?重慶市東川高級中學校給出了答案:撤銷傳統班委,推行全員班長制。這絕非形式上的革新,而是把管理權力、反思工具與人際智慧,化作每個學生的成長養分。摒棄“唯分數論”,以多元評價體系看見每個孩子的閃光點。這珍貴的教育實踐範本證明,東川所踐行的,正是喚醒成長自覺、賦能終身發展的真教育。
(重慶市東川高級中學校)
當班長不再是少數人的“頭銜”,教育會發生怎樣的改變?重慶市東川高級中學校給出了答案:撤銷傳統班委,推行全員班長制。這絕非形式上的革新,而是把管理權力、反思工具與人際智慧,化作每個學生的成長養分。摒棄“唯分數論”,以多元評價體系看見每個孩子的閃光點。這珍貴的教育實踐範本證明,東川所踐行的,正是喚醒成長自覺、賦能終身發展的真教育。
(重慶市東川高級中學校)