11月17日，南岸區2025年第二批中小學教師心理健康教育能力提升C級培訓開班儀式在重慶十一中學校識益演播廳舉行。培訓旨在全面提升區域內中小學教師心理健康教育專業素養與實踐能力，為中小學生健康成長築牢心理防線。

南岸區教委基教科負責人譚婷，區教師進修學院心理健康教研員劉莎，以及學校校長李順林、德育處副主任馮浩韻、顏飛飛、馬驥，德育處幹事劉堃、張宇霞與全體參訓教師共同出席儀式。開班儀式由學校德育處幹事周欣主持。

活動伊始，校長李順林詳細介紹了學校在心理健康教育領域的深耕成果。作為重慶市首批心理健康工作基地建設學校，學校始終秉持“幸福成長 為心護航”的工作理念，打造了“識益護航”心育特色品牌，構建了校家社醫協同聯動的心理服務平臺，積澱了豐富的一線實踐經驗。他表示，學校將全力保障本次培訓的順利開展，為參訓教師提供貼合教學實際、務實管用的優質資源與堅實支撐。

南岸區教師進修學院心理健康教研員劉莎對本次培訓方案進行全面解讀。她從培訓目標、課程設置、師資力量、考核方式等方面展開詳細説明，強調本次培訓以教育部《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》、重慶市《中小學教師心理健康教育能力提升行動方案（2024 - 2030）》等文件精神為指導，聚焦“全員育心”理念，重點提升教師對學生心理問題的識別能力與早期干預技能。課程內容兼具理論深度與實踐溫度，涵蓋心理健康教育理論基礎、校園常見心理問題應對策略、班級心育活動設計等核心模組，將通過專題講座、案例研討、實操演練等多元化形式開展，確保培訓實效。

隨後，學校德育處副主任馬驥作為學員代表發言。她結合自身德育工作經驗，分享了對心理健康教育重要性的深刻認知，並代表全體參訓教師鄭重表態：將以此次培訓為契機，懷揣求知之心全情投入學習，深耕理論知識、夯實專業根基；以探索之志深化認知，熟練掌握心育實用技能；以開放之態積極互動交流，聚焦校園真實心育場景與同行共研共解、互學互鑒，努力將所學知識轉化為教育教學中的實際行動，成為學生心理健康的堅定守護者。

開班儀式上，南岸區教育委員會基教科負責人譚婷指出，教師是心理健康教育的關鍵力量，提升教師心育能力是推動區域教育高品質發展的重要舉措。她希望全體參訓教師充分認識本次培訓的重要意義，珍惜學習機會，在培訓中做到學思用貫通、知行統一，將“識心、育心、護心”融入日常教學、師生互動和班級管理的全過程，以個體微光匯聚全員心育的強大合力，為南岸區中小學生健康成長注入溫暖堅實的心理能量。

本次C級培訓活動特邀12位心理健康教育領域的資深專家，他們將圍繞心理健康教育的最新理念、實踐方法及案例分析等核心內容進行深入講解，為參訓教師帶來專業前沿的知識盛宴。

隨著開班儀式的圓滿落幕，全體參訓教師已開啟心育能力提升的研修之旅。大家紛紛表示，將以飽滿的熱情和務實的態度投入培訓學習，切實提升自身心育專業能力，為構建和諧健康的校園心理環境、促進學生全面發展貢獻力量。

（圖文/重慶十一中）