為科學推進幼小銜接工作，促進幼兒平穩過渡小學生活，近日，成都市武侯區簇橋中心幼兒園、成都市武侯區第十七幼兒園組織教師團隊前往周邊小學開展“聚焦雙向銜接，共促兒童成長”專題課例觀摩研討活動。

在活動中，教師們深入小學一年級課堂，觀摩了語文、數學等學科的教學實況，重點關注小學課堂的教學組織、師生互動、習慣培養等環節。通過實地觀摩，教師們直觀了解了小學與幼兒園在教學模式、環境設置等方面的差異，為優化幼小銜接工作積累了寶貴經驗。

兩園教師與小學一年級教研組開展了聯合研討。雙方圍繞“幼兒學習準備”“課堂注意力培養”等主題進行了深入交流。小學教師分享了新生適應期的常見問題及應對策略，幼兒園教師則介紹了在專注力、任務意識、社交能力等方面的培養經驗。

本次觀摩研討不僅增進了幼小雙方的相互理解，也為構建科學銜接機制奠定了良好基礎。幼兒園相關負責人表示，將持續推進幼小銜接課程建設，幫助幼兒做好充分準備，實現從幼兒園到小學的平穩過渡。（圖/文 成都市武侯區第十七幼兒園、成都市武侯區簇橋中心幼兒園）