11月18日，綿陽市鹽亭縣學前教育“語言領域工作室”系列學術研討活動暨四川省張金梅卓越園長工作室劉翠薇工作站集中研修活動在鹽亭縣指南幼兒園成功舉行。本次活動以“‘語’潤童心啟智慧，‘言’續精彩促成長”為核心主題，全面展示了該園近三年來語言領域教育實踐的豐碩成果。鹽亭縣教體局教育股、縣教研室有關領導、劉翠薇工作站成員及全縣公民辦幼兒園分管領導、骨幹教師共計60余人參加此次活動。

童趣開篇，沉浸式感受語言魅力 

大班幼兒精彩的繪本劇表演《幸運的一天》正式拉開成果展示的序幕。孩子們用生動的肢體語言、稚嫩又流暢的表達，將故事中的趣味情節演繹得淋漓盡致，充分展示了該園語言教育的實踐成效。

隨後，小小解説員們帶領參會人員實地觀摩園內語言遊戲活動。從草坪故事會到繪本遊戲區，從詩詞朗誦到語言列車，從葉染書籤到現做豆花，孩子們在自主互動中大膽表達、快樂交流，讓在場幼教同仁直觀感受到語言教育融入日常的靈動魅力。

研思轉場，深度研修蓄力啟航 

全體與會人員移步到文同實驗中學學術報告廳參加第二階段展示活動。主持人沈月老師清晰地介紹了活動流程與核心目標。指南幼兒園園長劉翠薇致辭，對到場的專家、同仁表示誠摯歡迎，並分享了園所語言教育的發展理念與實踐初心，為活動凝聚起專業共識。

隨後，開展了教學活動展示和語言領域案例分享。王伽文老師帶來大班語言活動《是誰偷走了西瓜的紅肚皮》，其中精心設計的教學環節、趣味十足的互動形式，促發幼兒小組合作、積極思考、大膽表達，將語言知識與遊戲體驗深度融合，打造了一堂生動高效的語言活動課；任白梅老師進行了大班語言案例《“符”想連篇》分享，該案例是孩子們從中班到大班的知識積累，經過長時間的實踐而呈現的，孩子們從符號到文字，再到詩詞均産生了濃厚的興趣，為幼小銜接打下堅實的基礎。

在成果彙報環節，指南幼兒園保教主任張愛琳以《“語”潤童心，“言”續成長》為題，從教師、環境、科研、活動、家園社、示範輻射六方面詳細闡述了該園語言領域的實踐成果。

智慧碰撞，專業引領共促提升

集教活動反思環節中，授課教師坦誠分享教學思路與課後感悟，直面問題、共尋優化方案。劉翠薇工作站成員、鹽亭縣石龍幼兒園園長任小靜分享了《以遊戲為基本活動的幼兒園課程》一書的讀書感悟。她從書中的理論認知和精彩片段詳細闡述了幼兒遊戲的重要性，提到“遊戲不是教學的輔助手段，它是幼兒學習與發展的‘主菜’”，希望老師靜下心來觀察兒童、讀懂兒童，支援幼兒自主遊戲。

鹽亭縣教研室幼教教研員任璐對本次活動進行了點評總結。任璐高度讚揚了整場活動豐富的內容、紮實的實踐、系統的總結，希望指南幼兒園能深耕創新，讓語言教育貼合幼兒天性，主動搭建分享平臺，讓全縣幼兒園都能積極投入到語言領域的探索和實踐。

此次活動不僅展示了鹽亭縣指南幼兒園語言領域的實踐成果，更為廣大幼教同仁搭建了學習交流、共同成長的優質平臺。劉翠薇表示，指南幼兒園將以此次活動為契機，持續深耕語言教育領域，不斷探索創新教學模式，讓語言的魅力滋養每一顆童心，助力幼兒在語言世界中快樂成長、全面發展。（圖/文 綿陽市鹽亭縣指南幼兒園）