為廣泛凝聚教職工智慧，科學謀劃學校“十五五”發展規劃，近日，重慶市南華中學7個工會小組分別召開“同心築校”建言獻策座談會。與會教職工立足崗位，圍繞立德樹人根本任務，就學校未來發展踴躍建言，展現了高度的主人翁精神和強烈的責任感。

各年級教師聚焦育人核心，提出系列深化改革的真知灼見。

在課程改革上，建議構建更具南華特色課程體系，深化課堂教學模式改革，鼓勵項目式、探究式學習，並希望加強教研組集體備課實效，共建共用優質教學資源庫。　

在隊伍建設上，期望完善教師專業發展支援體系，針對不同發展階段教師開展精準培訓，發揮市區“名師工作室”、骨幹教師輻射引領作用，形成“傳幫帶”良好生態。

在學生發展上，呼籲關注學生身心健康，豐富體育、美育、勞育、心育等載體，進一步強化家校社協同育人機制，打造品牌德育活動，促進學生綜合素質全面提升。

在精細化管理上，希望進一步優化各類考評機制，精簡會議流程，提升行政管理效率，切實為教師減負，營造潛心育人的環境。

在後勤服務上，針對食堂餐飲、辦公條件、校園環境等提出具體改進建議，如優化菜品搭配、改善教學設施、加強綠化養護等，旨在提升教職工幸福感與歸屬感。

在安全穩定上，建議定期開展全覆蓋安全隱患排查，完善應急演練預案，關注師生心理健康，營造安全、穩定、和諧的校園環境。

教輔人員及各小組代表一致認為，校園文化是學校發展的軟實力，需凝聚共識、協同推進。

在教輔支撐上，教輔人員表示將進一步提升服務教學一線的意識和能力，加強職能部門與年級組、教研組的溝通聯動，實現資源高效配置。

在文化氛圍上，普遍希望學校能組織更多元化的文體活動，比如新增興趣活動、健康講座等，增強團隊凝聚力，共建溫暖和諧的南華“教工之家”。

在校園文化上，建議系統梳理學校辦學傳統，將校史教育融入日常，並鼓勵創新校園文化活動形式，增強師生文化自信與認同感。

本次“同心築校”建言獻策座談會氣氛熱烈，共徵集到各類意見建議百餘條，充分體現了南華中學教職工與學校發展休戚與共的責任擔當。初中三個年級、高中三個年級、教輔組共7個工會小組已對意見建議進行系統梳理，並將分類呈報學校黨委會會議研究，作為制定學校“十五五”規劃的重要參考。

南華中學工會將繼續發揮橋梁紐帶作用，團結帶領全體教職工，同心同德、群策群力，為開創學校高品質發展新格局共同奮鬥！

（圖文／重慶市南華中學）