為提升教師書法教學能力、破解教學痛點，推動教共體書法教育發展與育人目標落地，近日，一場聚焦教共體書法學科發展的研修活動在重慶市沙坪壩區第一實驗小學校順利開展，眾多教育工作者共聚，探索書法教學新徑。

來自重慶大學城第一小學的周子琳老師呈現了一節精彩的芒種主題硬筆書法示範課。她以“找二十四節氣　助動物賽跑”遊戲開場，借節氣歌講芒種文化，又從結構規律、筆畫特點等多個角度解析“禾”字演變與“禾字旁”規則，指導“種”“秧”書寫並設互動挑戰，融書法與文化一體。

在這節紮實有趣的書法課堂上，沙坪壩區第一實驗小學校三年級3班學生們的表現也格外亮眼。他們書寫時專注投入，課堂中積極響應、主動反饋，不僅紮實掌握了知識與書寫技巧，更以飽滿的熱情點亮了整個課堂，展現出過硬的課堂常規與良好風貌，贏得了在場老師的一致認可。

課後，重慶市沙坪壩區教師進修學院書法研修員王天俊老師做專題講座。他以周子琳老師的芒種主題寫字課為切入點，圍繞“讓兼職教師樂於、善於教硬筆書法”展開分享，從“軟筆賦能硬筆教學”“偏旁聯想拓展思維”“大單元與教學評一體化”三個方向，分享實用策略。王老師既強調了書法課堂上融入漢字文化與思維訓練的必要性，又從課堂操作的角度給出了解決教學痛點的具體建議。

沙坪壩區第一實驗小學校教共體的書法老師們全程參與了現場培訓，專注投入，收穫滿滿。大家表示，王老師的分享不僅解開了日常教學中的困惑，還讓我們收穫了可落地的教學思路，更進一步激發了大家教學熱情。

展望未來，沙坪壩區第一實驗小學校教共體書法教師研修團隊將持續深化教研機制，推動教學理念共用、課堂實踐互促，不斷提升教共體書法教師的教學能力。

學校堅信，在專家的指導和教共體全體教師的共同努力下，學校書法教育必將紮根課堂、浸潤心靈，助力文化傳承與育人目標的有效實現。

（圖文／沙坪壩區第一實驗小學）