初冬暖陽潤校園，科研賦能促發展。2025年11月12日下午，重慶市北碚區人民路小學教育共同體的區級“十四五”規劃2025年度六個課題聯合開題會在錄播室順利召開。本次會議由北碚區教師進修學院屈宸羽老師主持，特邀西南大學心理學部張婷副教授、北碚區教師進修學院德育教研員陳衛老師、語文教研員辛亞老師、生涯規劃教研員高東老師，重慶市朝陽中學呂艷陽老師組成專家評審團，各課題負責人及所在單位相關領導、課題組成員共同參會。

首先，主持人屈宸羽老師代表北碚區教育科學規劃領導小組辦公室，莊重宣讀了2025年度課題立項批文，正式確認6項課題的立項資格，拉開了本次開題報告會的序幕。這批文既對各課題組前期籌備工作進行了肯定，也對課題組後續的研究提出了希望與要求，讓大家明確了肩負的責任。

接著，六位課題負責人依次作開題報告，從研究背景、核心目標等多方面全面闡述，勾勒出詳實可行的研究藍圖，各課題亮點鮮明、各有側重。人民路小學謝開宇副校長主持的《家校社協同育人視域下學生積極心理品質培養的策略研究》：選題貼合教育熱點，文獻梳理數據化、圖示化，理論支撐堅實、思路清晰。作為區級財務專家庫成員的學校專職財務人員劉麗虹出納主持的《學校內部控制機制構建與實施路徑研究》：聚焦學校管理規範，直面內控問題，對完善預算管理與風險防控具有現實意義。兩江民居第一小學徐春玲老師主持的《小學數學“三階式”課內診斷作業設計與實施研究》：立足“雙減”與課堂實效，內容緊扣目標、邏輯連貫，技術路線合理。鄒文娟老師主持的《“大思政”視域下小學德育活動設計與實施實踐研究》：主題聚焦時代特點，核心概念界定清晰，研究方法恰當、操作性強。實驗小學羅春梅副校長主持的《跨學科學習視角下小學高段語文綜合性學習板塊項目化設計與評價應用研究》：開題定位精準，報告框架完整、邏輯閉環，表述規範。北碚區教師進修學院王鴻老師主持的《基於真實問題情境的原創試題命制的策略研究》：契合教育評價改革需求，以真實情境為核心，打破傳統試題局限，具有實踐價值與創新性。

專家們秉持嚴謹專業的態度，逐一聽取課題彙報，對六項課題的創新點、前期準備工作及實踐價值給予了充分認可。同時，結合課題實際，專家們從研究目標細化、研究方法優化、成果轉化路徑等方面提出了針對性建議，幫助各課題組進一步明晰研究重點、破解研究難點，為課題高品質推進注入了專業力量。西南大學心理學部張婷副教授聚焦心理品質培養課題，為相關研究提供專業指導與科學建議；北碚區教師進修學院陳衛、辛亞、屈宸羽、高東等專家，圍繞價值引領、思維培養、核心素養落地等關鍵維度，精準破解研究痛點，為課題開展提供兼具專業性與實操性的指導路徑；朝陽中學呂艷陽則圍繞財務類課題，從專業視角提出切實可行的優化思路與實操方案，為課題推進提供有力支撐。隨後，專家組經過集中合議，正式宣佈六項課題均通過開題審查，同意啟動研究。

最後，北碚區人民路小學的王福朋副校長代表教育共同體牽頭單位作表態發言，對專家的悉心指導表示衷心感謝，並承諾將從制度、資源、時間等方面為課題研究提供全方位保障，鼓勵課題組全體成員深耕細研，堅守學術誠信，力爭産出高品質、可推廣的研究成果。

此次開題報告會的順利召開，為各課題研究指明瞭實踐路徑，也為區域教育科研交流搭建了優質平臺。各課題組將以此次會議為起點，錨定研究目標，紮實推進實踐探索，讓科研之花在教育沃土中綻放，為北碚區教育高品質發展注入強勁動能。

（圖文／北碚區人民路小學）