為提升幼兒教師自主遊戲觀察記錄的專業水準、助力教師精準解讀兒童遊戲行為，近日，宜賓市江安縣四面山鎮中心幼兒園聚焦遊戲觀察記錄的重點與方法，組織開展“如何寫出重點突出的遊戲觀察記錄”專題研討活動，園長陳昌敏從多維度為幼教工作者解析了自主遊戲觀察記錄的方法與策略。

本次活動明確了觀察記錄的關鍵步驟：首先要選擇觀察目標，可從人、區域、材料入手；其次需明確遊戲場地及類型，介紹了皮亞傑、帕頓等不同分類視角下的遊戲類型，如感知運動遊戲、合作遊戲等；第三步是記錄客觀事實，採用“白描法”，以客觀、具體的文字還原幼兒遊戲過程，避免主觀判斷，像沙水區幼兒用PVC管探索水流的案例就進行了詳細的行為與對話記錄；第四步是分析幼兒行為表現，需關注幼兒與材料互動、各領域發展、年齡特點及新經驗習得等方面，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》五大領域目標等進行解讀；最後要提出支援策略，確保策略與分析對應、具有可操作性，還可通過遊戲分享、家園合作等方式助力幼兒發展。

此次活動為教師提供了科學的自主遊戲觀察記錄方法，有助於教師更好地解讀兒童遊戲行為，進而優化教育策略，推動幼兒在自主遊戲中實現全面發展。（圖/文 宜賓市江安縣四面山鎮中心幼兒園）