11月11日，綿陽市安州區調元路幼兒園成功舉行2025年綿陽市基礎教育綜合研究改革專項課題《托幼一體化背景下“三階遞進”師資賦能體系建構與實踐》開題論證會。會議特邀綿陽市涪城區教育研究與發展中心副主任鄧劍、綿陽市教育科學研究所科研室副主任陳瀟、區教研室幼教教研員劉松梅組成專家團隊現場指導。課題組成員全程參與，區教育研究與發展中心教研員趙秀珍主持會議。

課題負責人劉欣妮代表課題組作開題報告，從研究背景、核心概念、研究目標與內容、方法路徑及預期成果等方面進行了系統闡述。報告指出，本課題立足國家托幼一體化政策背景，聚焦師資培養現實困境，以構建“三階遞進”師資賦能體系為核心，旨在提升教師托幼融合教育能力，為2-6歲幼兒提供連貫優質的教育服務，並形成可推廣的實踐經驗。

專家組對課題的選題價值和研究方向給予充分肯定，認為該課題順應政策導向，契合園所發展需求，研究路徑清晰，兼具理論與實踐價值。同時，專家就研究對象的明確界定、核心概念的精準表述、文獻研究的深化及實施措施的細化等方面提出了建設性意見。

經專家組合議，一致同意該課題通過開題。劉欣妮作表態發言，承諾課題組將認真梳理專家建議，優化研究方案，嚴格按計劃推進研究工作，加強過程反思與數據積累，確保課題研究科學、規範開展，力爭取得預期成果。（圖/文 綿陽市安州區調元路幼兒園）