為落實《指南》精神，了解幼兒園裏棉寶的發展水準、教師的專業成長情況，近日，樂山市市中區棉竹鎮中心幼兒園以語言、科學兩大領域為主題，啟動本學期三段式預約聽課活動，共赴一場看見成長的教育之約。

活動中，教師們立足班級棉寶年齡特點，備棉寶；根據能力發展水準，備材料、備教法，從而設計趣味盎然的教學活動。語言活動中，語言遊戲、故事推理、兒歌創編等多形式語言活動點燃棉寶的表達熱情，讓棉寶想説、敢説、樂於説、有的説、個性説，展示了各年齡段棉寶的語言發展水準。

數學活動中，老師們根據本班棉寶的數學發展水準，選擇適宜的操作材料，讓棉寶在操作中獲得直接經驗；在活動中滲透生活中的數學，讓棉寶學會用數學解決生活中的問題；老師們設計的分層操作單，滿足不同發展水準的棉寶需求，都能在操作中獲得成就感。同時，也讓棉寶挑戰更高階的操作單，跳一跳也能“摘果果”，不斷培養棉寶的數學思維。棉寶也在一次次的肯定中形成自我認同感。

活動後的面對面交流，旨在了解活動目標，將棉寶發展水準、教師的材料提供、活動設計、觀察到的棉寶表現等綜合思考，將所見、所感、所悟與大家深入探討，讓每一次公開集教活動都成為全體教師的專業成長課。

幼兒園相關負責人表示，未來，院子將持續以《指南》為引領，推動教師在實踐中反思、在交流中成長，持續夯實專業素養，讓棉寶在家門口享受優質的學前教育。（文/圖：樂山市市中區棉竹鎮中心幼兒園）