近日，重慶市北碚區翡翠湖小學五樓大會議室，由學校校長、教導處成員、教研組長們組成的作業檢查組對全校教師的作業佈置批改情況進行了全面細緻的摸底檢查。

本次檢查以落實“雙減”政策——在小學階段不提倡使用教輔為指引，根據學校制定的《作業管理辦法》《績效考核方案》中的教學常規考核標準和要求開展，旨在通過作業檢查帶動學校教學品質的提升。檢查組成員從作業佈置種類、作業批改和作業講評幾方面對老師們的常規作業、定時檢測作業、特色作業等進行摸底考核評價。檢查前，教導處佈置各教研組進行了評價標準學習。檢查時，檢查組成員按照評價標準進行檢查，對檢查過程中出現的疑問通過研討後再予以客觀的評價。檢查後，教導處及時匯總檢查結果，總結好的做法及時推廣，對發現的問題及時提出整改意見或建議。

通過本次檢查，學校發現多數教師重視學生作業品質，有基礎性的課時作業、單元定時作業，還有錯題本，注重基礎的紮實訓練與能力提升的落實。個別班級特色作業學科特點凸顯。教師們作業批改認真，批註到位，錯題訂正及時。沒有因為不使用教輔而懈怠，作業書寫工整、規範。同時，也發現教師在作業設計的跨學科融合、評價功能方面有待進一步完善，更好地提高教學品質，減輕學生課業負擔。

（圖文／北碚區翡翠湖小學）