初冬時節，暖意融融。2025年11月11日，“國培計劃（2025）”——“綦南武萬”片區協同研修項目開班儀式在綦江區如期舉行。來自綦江區、南川區、武隆區及萬盛經開區的160名小學語文、小學數學、初中語文及初中數學骨幹教師齊聚一堂，共同開啟以“智慧課堂：生成式AI與教學融合的區域協同探索”為主題的研修之旅。重慶市中小學教師發展中心主任夏澤勝，綦江區委教育工委委員、綦江區教師進修學校黨總支書記劉謙以及“綦南武萬”四個地區教師進修學校負責人出席開班儀式。開班儀式由綦江區教師進修學校副校長龔華炯主持。

儀式伊始，劉謙代表項目承辦方致辭。他向蒞臨指導的各位領導、協同承辦項目的兄弟單位以及全體參訓教師表示熱烈歡迎和誠摯感謝。他指出，本次研修項目是深入貫徹落實“為黨育人、為國育才”重要指示精神的具體實踐，緊緊圍繞“AI賦能教學、協同提質增效”的核心目標，著力構建“問題共研、經驗共用、成果共創”的教師發展平臺。同時，他對參訓教師提出三點期望：一要勇立潮頭，爭做教育數字化轉型的先行者；二要開放協作，成為區域教育協同發展的推動者；三要堅守初心，做教育家精神的踐行者。

隨後，綦江區教師進修學校副書記肖婭從項目背景、研修安排、課程設置與任務要求等方面對研修方案作了詳細解讀，並向參訓教師提出四點要求：一要珍惜機遇，以歸零心態投入學習；二要勇於實踐，推動新知向教學創新轉化；三要加強交流，在思維碰撞中共同成長；四要發揮輻射，爭做教育改革的播種者。

參訓教師代表在發言中表示，將珍惜此次研修機會，主動探索、積極交流、深入實踐，努力將所學轉化為課堂教學的新動能，切實發揮骨幹教師的示範引領和輻射帶動作用。

儀式最後，夏澤勝作《踐行教育家精神　做教育數字化的探索者》專題講座。他從新時代教育發展面臨的新形勢、教育家精神的時代內涵、教育數字化的實踐路徑三個維度展開系統闡述，為參訓教師深化AI與教學融合提供了理論指導和實踐思路。

本次研修項目突出“跨區協同”與“融合創新”，通過構建“理論引領＋實踐錘鍊”“線上互動＋線下實踐”的多元研修模式，打破區域教育壁壘，提升教師的智慧技術應用能力與學科素養融合。項目將推動“綦南武萬”四個地區構建教師研修長效合作機制，實現教育數字化經驗的互學互鑒與資源的共建共用。期待全體學員在交流中凝聚智慧，在實踐中提升能力，共同帶動區域教師隊伍數字素養整體提升，為教育高品質發展注入持續的智慧動能。

（文圖／綦江區教師進修學校）