為全面了解重慶第四十八中學校初高中畢業年級及藝體技術學科的教育教學工作現狀，精準診斷問題、總結經驗，提升學校辦學品質，2025年11月7日，重慶市北碚區教師進修學院組建專業視導團隊，對重慶第四十八中學校開展為期一天的集體視導工作，以“診斷＋賦能”雙軌並行，為學校教學品質提升注入專業力量。

週密部署，高效開局

8點前，進修學院視導團隊抵達四十八中，迅速熟悉校園佈局、班級分佈及當日課表。團隊帶著“聚焦畢業年級提質、關注藝體學科發展”的核心目標，力求精準捕捉教學現狀，提出針對性改進建議。

與此同時，四十八中已提前做好準備——教室裏整齊擺放聽課凳，備課組長梳理好學科教研資料，師生以飽滿狀態迎接視導。

多維觀察，直擊實效

隨後，視導工作進入核心環節——課堂觀察。在畢業年級，教研員們實現“三個全覆蓋”：任課教師常態課堂全覆蓋、班級全覆蓋、課型（新授課、復習課、講評課）全覆蓋。教研員重點記錄畢業年級教師對中高考考點的梳理邏輯，觀察學生課堂互動的參與度，關注教學的深度廣度和目標達成度等；藝體技術學科，教研員同樣細緻觀察教學如何落實學生綜合素養的培養。

教研賦能，共解難題

課堂觀察間隙，各學科教研員深入學校畢業年級備課組，參與現場教研活動。教研員深入了解各備課組的教學計劃，各階段的復習目標以及目前面臨的困惑。結合新課標新高考背景，從教學方法創新、重難點突破策略、學生備考策略、學科核心素養培養等方面給予了專業指導，為學校後續教學工作指明瞭方向。

“之前我們集體備課總覺得重點不夠突出，今天教研員溫老師指導我們如何研究高考題、重點研究哪幾套高考題，還指導我們如何將教研成果轉化為課堂教學步驟，收穫很大。而且，針對雲班的教學困惑，溫老師還將在本月內儘快組織全區的雲班專題教研活動，為我們出謀劃策。”高三化學備課組長劉璇老師説。

“今天，張老師對讀後續寫、聽力和雲班教學等長期困擾我們的問題進行了精準指導，非常切實可行，面對復習備考我們更有信心了。”高三英語備課組長黃秀明老師説。

初三歷史老師曹環露在接受歷史教研員周均老師指導後説：“周老師對優化教學環節、深化史料運用、加強初高中知識點銜接尤其是九年級歷史的教學和復習等方面提出了寶貴的指導性意見，讓我深受啟發。”

師生訪談，精準把脈

兩場專項訪談同步開展。進修學院徐發林老師與高三教師面對面交流，重點了解教師在學校和年級管理方面的需求，教學計劃是否順利推進；“學校和年級管理有序，領導非常關心教師，也親自參加年級的品質分析會，讓我們心裏暖洋洋的。”教師們坦誠分享自身感受。

龍玲老師與高三學生圍坐交談，傾聽他們的學習節奏、備考困惑：“最近復習進度有點快，有些知識點沒吃透。”“希望老師能多抓基礎、講基礎，並讓課堂更加高效、有趣。”　學生們的真實反饋，為後續教學改進提供了一手參考。

總結反饋，指明方向

下午，視導集中反饋會召開。進修學院視導組全體成員、重慶第四十八中學校領導班子、畢業年級分管、年級組長及各學科備課組長、藝體學科教研組長參會，會議由進修學院專職副書記陳伏蘭主持。

會上，各學科教研員依次反饋視導情況：既肯定四十八中畢業年級“教師備課充分、講解細緻”“備課組活動高效、內容紮實、重點突出”“教師備考熱情高”、藝體技術學科“課程開設規範”“功能室建設好”“藝術氛圍濃厚、師生課間鍛鍊熱情高”等亮點，也客觀指出“部分學科分層備考計劃不夠細化”“藝術測評訓練反饋不足”“雲班各類教學資源整合還不夠充分”　等問題，並提出具體改進建議。

進修學院黨委書記但漢國從整體層面上提出注重基礎、落實、全面的要求，要結合高考評價與教學變革做好課程建設，對學生進行分層分類、因材施教，培優補差。並表示，此次視導旨在搭建“診斷　——反饋　——改進”的閉環，後續將持續跟蹤學校整改進展，助力四十八中優化教學策略。

最後，四十八中黨總支書記晏祥蘭作表態發言，首先感謝各位學科專家的指導、肯定和鼓勵，學校會將反饋及時傳達給教師，爭取以後做得更好。學校也將迅速梳理問題，加強雲班各類教學資源整合，完善其教學管理，更好發揮學生的學習主動性，把此次視導成果轉化為教學品質提升的實際成效。歡迎教研員多來四十八中指導工作，多給教師專業成長機會，學校也將全力支援教師學習提升。

此次集體視導，既是對四十八中教學工作的全面“體檢”，更是一次精準的“賦能”。未來，重慶第四十八中學校將聚焦課堂、深耕教研，抓住區劃調整的新機遇，迎來學校更大發展，書寫基礎教育擴優提質的新篇章。

（圖文／重慶第四十八中學校）